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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
小学科学四年级上册实践性作业
一、指导思想
注重培养学生的科学素养，让学生在老师的引导下学会观察和实验，培养学
生自主学习、勇于探究的意识，学会尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐
养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。
二作业目标：
知识：
1、通过近一个月的对天气特征的观察和记录，做一份天气日历。
2、了解100毫升水能溶解多少克食盐。
3、探索尺子的音高变化。
4、了解食物在体内的旅行。
能力：
1、训练学生的动手操作能力，实验设计能力。
2、训练学生的观察能力、实验记录能力、比较分析能力。
3、提高学生的实践能力，搜集资料的能力。
4、对观察和实验结果进行整理和加工能力。
三、作业类型：
观察统计分析、实验设计、动手操作、资料收集。
四、作业次数：
4次。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
五、作业安排：
作业时间作业名称
第1——5周做一份天气日历
第7——8周100毫升水能溶解多少克食盐的实验
第11——12周探索尺子的音高变化
第15——16周了解食物在体内的旅行
六、作业具体内容：
第一次做一份天气日历
一、知道什么是天气日历
天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
二、认识一些天气符号：
在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量，降水量，风速和风
向等。
画一画天气符号，也可以自己设计
在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间，云量和降水情况，风速和风
向。
三、怎样制作我们的天气日历呢？
我们的天气日历时间：
9月9日
星期一
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
在坚持每天观察，记录的同时，还要注意收听，收看当地的天气预报，看看
与我们的记录有哪些相同和不同。
四、具体安排：
1、第一小组负责观察统计云量;
2、第二小组负责观察统计风向和风速；
3、第三小组负责观察统计降水量。
五、各小组统计汇报，对这段时间天气情况进行总结。说一说这段时间里，
天气对我们的生活都造成了那些影响。
第二次100毫升水能溶解多少克食盐的实验设计。
一、作业目标
1、科学概念：食盐在一定量的水中溶解的量是有一定限度的，并不能无限
量地溶解下去。
2、过程与方法：学生能设计“100毫升水能溶解多少食盐”的实验，并能
根据计划开展研究，学会运用数据作出解释。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
3、情感、态度、价值观：体验研究溶解现象的乐趣，发展进一步探究溶解
问题的兴趣。在溶解试验中能用观察到的事实与他人进行交流，并在制定计划和
试
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