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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

小学信息技术教研组工作总结（5篇）

小学信息技术教研组工作总结（精选5篇）

小学信息技术教研组工作总结篇1

20__-20__年度第二学期信息技术教研组工作总结本学期在

第一学期的基础上，进一步深入开展“六模块”建构式课堂的探

讨和研究，信息技术教研组针对整体教育改革大环境，制定了各

项专项的目标，便于各位教师能够尽快进入状态，积极投入六模

块建构式课堂的探究和实践。经过交流研讨与实践，基本上明确

了信息技术学科的统一备课、上课的模式。

根据开学初制定的教研组计划一步步推进，各位信息技术教

师共同努力，逐渐完善了具有信息技术学科特色的六模块建构式

课堂的教学模型，强化了建构主义思想在信息技术学科教学中的

应用，理解内涵，付之于实践，并经过交流研讨、实践展示等过

程，进一步调整了相对固定的三案设计模版。

具体工作总结如下：

1、开学初每位信息技术教师根据教研组和备课组的工作计划，

制定教学的大致方案和计划，并协同同组人员维护机房，保证了

教学能够正常的开展;

2、根据教务处的要求，每位信息技术教师积极开展了组内公

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

开课活动，大家参与度较高，在教研组活动中，每位教师积极发

言，共同探讨，组内教学研讨的氛围十分强烈，对每位教师来说

都是一种学习和进步;

3、在全校的对外开放周活动中，本组的老师积极准备，认真

上课，同组无课教师也能主动听课记录，两位教师的开放周课得

到了同行和家长的一致好评，为我校的信息技术的教学树立了榜

样;

4、本组的全体信息技术教师除了陈艳产假以外，积极开展交

流讨论，研讨“六模块建构式课堂”的全新教学模式，按照讨论

的要求，进一步实施巩固，取得了良好的效果，得到本组教师的

认可;

5、在全校的全员读书活动中，本组各位教师积极读书，认真

记录笔记，检查情况十分良好，并且杜金华老师的读书笔记记录

了很多的心得，并能运用到教学，值得推荐学习;

6、本学期的教研组活动开学初期运行非常正常，但是后期由

于较多活动冲突开展的比往年要少，同时由于九年级的英语口语

人机对话考试的原因，停课近一个多月的时间，但是每次活动的

效果却是非常的好，每位教师都能够积极参与讨论，抒发自己的

感受，研讨氛围浓厚，为今后的教科研发展起了一个好头，也为

今后教学改革奠定良好的学习氛围基础;

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

7、在浓厚的研讨和学习氛围之下，不少教师积极撰写论文，

参与课题的研究，较往年有较大的提高和进步;同时在学校组织的

三案设计比赛的活动中，本组教师积极参与，全部提交作品，并

且有三位教师入围获奖，同时也有部分教师积极开展课题申报;

8、由于全组教师的团结努力，互相帮助，本学期本组的郭杨

老师在全市的教学新秀优质课评比中获得了第一名的好成绩，充

分体现了团结就是力量。信息技术教学工作总结总之，本学期信

息技术教研组较以往改观了很多，也团结了很多，大家共同努力，

共同发展，将会迎来更好的明天和进步。

经过一整年的组织和管理教研组的过程，让我深深感到还有

很多问题需要进一步的思考和解决。比如：由于兼职的信息技术

教师事务繁多，忽略机房的`管理，需要拿出一套合理有效的机房

的共同使用管理方案，如何对教师管理机房得