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死背命令，不看命令行提示，人机交流习惯需培养。学生在文字标注时容易忽略文字高度，致使文字很小。巡视学生完成情况，记录出现的问题学生演示学生演示
学生在别的同学演示时可以发现自己也存在的问题老师在学生演示过程中对代表性问题进行点评纠错，提高解答问题的针对性及效率锻炼学生当众当众从容操作的良好心理素质。教师命令详解多行文本命令详解：多行文本比较灵活，可进行样式、文字高度设置。在拖出的矩形框内进行文字标注，超出范围会自动换行。所标注的文字为一个整体，将其分解后，变成单行文字。巩固练习学生作业用建立下列文字样式并书写文字学生练习文字输入巡视学生完成情况，记录出现的问题文字躺倒文字不是长仿宋字文字太小，找不到文字解决问题、提升能力字卧倒了﹖问题原因应为T仿宋字体*
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