必威体育精装版一年级下册写字教案 .pdf

第一课（1）

垂露竖、悬针竖的写法

教学要求：

1．在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2．在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“竖”。

3．培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4．进一步培养学生良好的书写习惯。

教学重点：掌握垂露竖和悬针竖的书写要领，把例字写美观。

教学难点：掌握垂露竖和悬针竖的运笔方法，把例字写美观。

教学过程：

一、教师讲解

竖：竖画在汉字中起着支柱的作用，必须写得挺拔坚劲，它要象一个人立正的样子，

胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳、气昂昂；切不可左歪右斜，更不能弯腰曲背。

（1）垂露竖：象在一根木棒上悬着一滴露水，故叫垂露竖。写法是右下落笔，稍按，

然后转笔直下，收笔时顺势向下按拉，随即空回锋收笔。垂露竖大都是一个字的左竖或右竖，

少数是中竖。如“门、同、术、引”等字中的垂露竖。

（2）悬针竖：形似一根扎鞋底的钢针，故叫悬针竖。写法是右下落笔，稍用力按一下，

随即转笔直下；力量由重到轻，速度由慢到快，最后到3/4处提笔出锋，力到锋端。收笔不

能太快，太尖细如同鼠尾。悬针竖大都是字的最后一笔，位置在中间居多，有的在右边。如

“中、平、年、都”等字中的悬针竖。

二、教师示范写垂露竖、悬针竖基本笔画，学生观看。

三、书写汉字

1．出示汉字：齐春草

2．学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

3．描一描，写一写

正吐

4．比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

第二课基本笔画（2）

长横、短横

教学要求：

1．在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2．在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“长横、短横”。

3．培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4．进一步培养学生良好的书写习惯。

教学重点：掌握长横和短横的书写要领，把例字写美观。

教学难点：掌握长横和短横的运笔方法，把例字写美观。

教学过程：

一、教师讲解

横：横画在汉字中起着横梁般的作用，它的长短变化则平衡整个汉字结构，因此，既

要坚挺扎实，又要生动活泼。写横画不论长短，为适合人的视觉效果，都要写得左低右高，

略带斜势。但也不能太斜，以5°~7°为宜，一般短横要斜，长横基本平正。

（1）长横：因势向下覆，故又称覆画。写时起笔作顿，然后向右上行笔，结束处顿

笔回锋收笔。由于头尾用笔重，速度慢，中间用笔轻、速度快，因此，整个横画是头尾粗，

中间细，在平直中略带弧形，中间部分稍挺起，显得很有力量。如：“下、万、不、百”等

字中的长横。还有在字的底部和中部的长横基本平正。如“卫、亚、安、青”等字中的长横。

（2）短横：因势向上仰，故又称仰画。写法是轻起笔，向右逐渐用力，最后轻顿笔

回锋收笔，左低右高，左细右粗。左轻横常和左竖相接，在笔画中间，有时也可在第一笔。

如：“上、正、旦、直”等字中的左轻横。

二、师边讲解边示范：

2．学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1．出示汉字：知行忙们

2．请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

忙：竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之上。

3．学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4．描一描，写一写

牙根

5．比一比，改一改

高百

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

第三课基本笔画（3）

左点、右点

教学目标：

1．掌握左点、右点的写法。

2．正确、规范地书写含有左点、右点的汉字。

教学重点：掌握左点、右点的写法。

教学难点：掌握左点、右点的书写要领，把例字写美观。

教学过程：

一、导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二、新