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2024年粤教沪科版选择性必修2生物上册月考试卷46
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是()
A.1平方米草地上有8棵蒲公英
B.斑马在草原上成群活动
C.稗草在稻田中随机分布
D.木棉树在路旁每隔5米种植
2、观察图;分析下列相关叙述,错误的是()
A.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”形曲线
B.“J”形曲线代表的种群,种群数量不断增大且无K值
C.种群呈现“J”形增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等
D.呈现“S”形增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力先增加后减少
3、如图为种群特征概念图;下列分析不正确的是()
A.种群的c特征不能反映种群的数量变化趋势
B.种群数量达到K值时,增长率达到最大,c达到最大
C.预测未来种群数量变化的主要依据是b
D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制a特征,进而影响种群数量
4、在对某自然保护区内某物种的种群数量进行了调查之后;又开展了连续四年的跟踪调查,计算其L值,L=(当年末种群个体数量-前一年末种群个体数量)÷前一年末种群个体数量,结果如图所示。关于这四年前一年末种群个体数量调查期间种群数量变化的叙述,下列说法正确的是()
A.四年调查期内,最少种群数量出现在丙时间
B.乙时和丁时的种群密度相等
C.甲乙时间段内,该种群的出生率等于死亡率
D.乙丁时间段曲线出现的原因可能是由于环境导致的
5、生态位能够体现一个物种在群落中的地位或作用,下列说法错误的是()
A.研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系
B.研究某种植物的生态位也需要研究它与其他物种的关系
C.生态位的形成是协同进化的结果
D.不同物种的生态位不可能出现重叠现象
6、如图为某生态系统的能量金字塔图,下列选项错误的是()
A.该图中由植食性动物到肉食性动物可存在多条食物链
B.由图可知人类食物中植物类食物的比例越高,获取能量的成本越低
C.初级消费者的消化吸收率影响能量从第一营养级到第二营养级的能量传递效率
D.能量流动逐级递减的主要原因是每一营养级的大部分能量均以热能的形式散失
评卷人
得分
二、多选题(共7题,共14分)
7、如图表示种群中1和2两个指标的变化(假设后续趋势不变);X轴表示时间,Y轴表示相对值。下列叙述正确的是()
A.若1表示种群数量的增长率,则该种群呈逻辑斯蒂增长(S型增长)
B.若2表示种群数量的增长速率,则该种群不存在K值
C.若1和2表示两个不同种群的数量,则P时刻种群密度不一定相同
D.若1和2表示出生率和死亡率,则P时刻年龄结构为增长型
8、下列关于种群及种群特征的叙述错误的是()
A.种群内的个体可能有多种不同生物
B.种群最基本的数量特征是种群密度
C.年龄组成可预测种群数量的变化趋势
D.性别比例直接影响种群密度的大小
9、盘锦市是我国优质稻米生产基地,也是中国北方规模较大的河蟹人工孵化和养殖基地。该市大力建设有机、绿色,无公害稻米生产基地,推进百万亩优质水稻工程,整合河蟹产业项目,形成了“稻蟹共生、一地两用、一水两养、一季三收”的高效立体生态综合种养模式,为北方水稻主产区的农民开辟了一条增收致富的新途径。以下关于“稻蟹共生”的分析,正确的是()
A.蟹的粪便可以为水稻提供物质和能量
B.“稻蟹共生”可以减少农药和化肥的使用
C.蟹呼吸释放的CO2可供水稻进行光合作用
D.蟹的活动有利于疏松土壤和物质循环
10、某水域发生水体污染,富含氮磷等元素,藻类爆发生长,下图是我国科技人员研发的复合式生态浮床技术来净化污水。复合式生态浮床是集风动曝气、植物吸收、滤污除藻及光照补偿等多种水治理技术于一体的综合处理系统。该系统包括水上漂浮部分和水下悬浮部分,既能净化水质,又可营造水上景观。据此下列说法正确的是()
A.复合式生态浮床的滤材可以有效遮挡阳光,目的是降低藻类光合作用,以抑制藻类生长
B.水体富营养化会产生水华,进而导致水体中溶氧量升高
C.风动曝气机通过曝气头不断曝气,促进了需氧微生物的大量繁殖
D.生态浮床不仅可以净化水质,调节当地气候,还可以营造水上景观,体现了生物多样性的间接价值
11、“鱼菜共生”模式通过合理的生态设计,将水产养殖与无土栽培两种不同的技术相结合。在该模式中,水产养殖系统的水被输送到无土栽培
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