2024年一年级上数学教研组工作计划范本（三篇）.pdfVIP

2024年一年级上数学教研组工作计划范本

一.指导思想

本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂

教学为中心，以课题研究为主线，引导成员认真学习教育教学理论，

深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围.以

“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点，以课堂教

学不断创新为动力，以教学质量的稳步提高为主线，推进素质教育和

课程改革工作，开展校本教研，构建一个团结、和谐、供求发展的数

学教学氛围，团结一致，协助教务处细化措施、扎实工作，提高数学

教研效率。

二.主要工作

1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学

质量

要做到＂深＂备课，做到不备课不进课堂；＂实＂上课，注重学

生获得知识的过程；＂精＂作业，有针对性的训练强化，及时反

馈；＂活＂教法，以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课

制度，积极配合教科研的工作，做好新试行备课的尝试与探究，集体

备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停

留于“备”上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性。

2、加强常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯

包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维

习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重学生专心听讲

的习惯。

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3、开展形式多样的数学活动

要让学生＂人人学有价值的数学＂、＂人人都获得必需的数

学＂、＂不同的人在数学上得到不同的发展＂。

（1）开展有意义的数学活动，如：作业明星评比、最佳合作小

组、数学小明星评比等。

（2）结合本册教学内容，组织学生进行有针对性的听算、口算等

专项训练。如开展我是小小神算手等口算比赛等！

（3）落实集体备课。我们将以周周有课听为依托，加强集体备

课，提高教师研讨课的质量。备课时通过集体讨论，深刻分析，相互

比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突

出。

（4）抓作业辅导。制定作业目标。控制作业总量，规范作业批

改。要求做到全批全改，无漏批、误批，有批阅日期，有激励性评

语。

三.教研安排

____月份：

1.制定本学期的教学进度、教学计划。

2.教师暑期读书交流会，目的提升教师教学理论水平。

____周周有课听《位置》研讨（主讲人：____）

____月份：

1.主题教研：如何培养学生口算能力。

____周周有课听《0的认识和有关0的加减法》研讨（主讲人：

____）

____周周有课听《认识图形》研讨（主讲人：____）

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____周周有课听《8、9的认识和加减法》研讨（主讲人：____）

____周周有课听《连加、连减、加减混合》研讨（主讲人：

____）

6.教学常规工作检查。

____月份：

1.综合实践活动课《数学乐园》展示。

____期中考试复习方案、期中教学质量分析会。

____周周有课听《20以内的进位加法》研讨（主讲人：____）

____月份：

1.作业检查、教学常规工作检查。

2.教师“读好书、助成长”读书交流会。

3.教师反思交流会。

4.教研组制定期末总复习计划。

____月份：

1.本学期教学工作总结。

2.迎接期末考试。

2024年一年级上数学教研组工作计划范本（二）

一、指导思想

本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂

教学为中心，以课题研究为主线，引导数学成员认真学习教育教学理

论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛

围.以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点，以课

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堂教学不断创新为动力，以教学质量的稳步提高为主线，推进素质教

育和课程改革工作，开展校本教研，构建一个团结、和谐、供求发展

的数学教学氛围，团结一