兽医病理学教案(扬州大学专接本) .pdf

授课时间第12周课次第1次

章节名称绪论

理论课□、实践课□、理实一体化√

授课方式教学时数2

习题题□、其它□

1.掌握健康与疾病的概念；脑死亡的概念、判断标准。

2.熟悉病理学的研究对象和任务、在医学中的地位、基本内容、研

教学目的究方法、观察方法和新技术应用；熟悉疾病的经过与转归；病理性

要求肥大的常见类型及病理临床联系，常见的组织化生的病理变化及病

理临床联系。

3.了解疾病的病因学和发病学。

教学方法多媒体教学法、案例教学法。

教学重点1.病理学的研究方法和观察方法

难点2.健康与疾病的概念、疾病发生的基本机制。

教学内容

绪论

一、动物病理学的内容和任务

二、动物病理学在动物医学中的地位

三、动物病理学的研究方法

（一）动物病理学的诊断和研究方法

1.尸体剖验

2.活体组织检查

3.细胞学检查

（二）动物病理学研究方法

1.动物实验

2.组织培养和细胞培养

1.病理学的任务、在动物医学中的地位。

思考题

2.动物病理学的诊断及研究方法。

教学后记

授课时间第12周课次第2、3次

章节名称第一章疾病概论

理论课□、实践课□、理实一体化√

授课方式教学时数4

习题题□、其它□

教学目的使学生明确疾病的概念，理解和掌握疾病的发生原因、发生发展和

要求终止的一般基本规律。

教学方法多媒体教学法、案例教学法。

教学重点1、基本概念，疾病发生的原因及特点。

难点2、疾病发生的机制，发展的规律。

教学内容

第一节疾病的概念

疾病：是指动物机体在致病因素作用下发生的损伤和抗损伤的斗争过程。在

此过程中，动物机体表现一系列功能、代谢和形态结构的主变化。

第二节疾病发生的原因

一、外界致病因素

1、生物性因素（各种病原微生物和寄生虫）

有一定的潜伏期

病原体有一定的侵入门户

动物机体的低抗力

致病的特异性

2、化学性因素（内源性、外源性）

3、物理性因素（温度、紫外线、电流、机械性因素）

4、营养性因素

第三节疾病发生的机理

1、致病因素对组织的直接作用（如烧伤）

2、致病因素对体液的作用（如脱水）

3、神经系统在疾病发生过程中的作用

致病因素直接作用于神经系统

神经反射作用

4、细胞和分子机理

第四节疾病的经过和转归

一、潜伏期

二、前驱期

三、临床明显期

四、转归期

1、完全康复

2、不完全康复