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《材料力学》实验教学课程标准.pdfVIP

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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

《材料力学》实验教学课程标准

一、课程简介

课程类别:专业基础课

适用专业:冶金设备应用与维护、材料成型与控制技术、机械设

计与制造专业的高职学生。

实验教学总目标:

《材料力学》是一门由基础理论课过渡到专业课的技术基础课。

通过材料力学的学习,培养学生对工程设计中的强度、刚度和稳定性

问题具有明确的基本概念,必要的基本知识,比较熟练的计算能力,

一定的分析能力和初步的实验能力。通过材料力学实验环节,使学生

掌握测定材料力学性能的基本方法、测量应变的电测法和实验应力分

析的基本原理,并掌握相应仪器设备的使用方法。

二、实验项目明细表

实验实验是否

序号实验项目所需主要设备

属性学时必做

1钢拉伸实验验证2必做液压式万能材料实验机

2钢与铸铁压缩实验验证2必做液压式万能材料实验机

3直梁的弯曲正应力实验验证2必做多功能力学实验机

4等强度梁实验验证2必做多功能力学实验机

5扭转试验验证2选做多功能力学实验机

6测量弹性模量E和泊松比μ实验验证2选做多功能力学实验机

7弯曲与扭转组合变形实验验证2选做多功能力学实验机

8压杆稳定实验验证2选做多功能力学实验机

9冲击试验验证2必选冲击试验机

备注说明:本课程实验总计18学时,其中必做10学时,选做8学时。所做与《工程力学》重复。

三、各实验项目的实验目的及实验教学的内容和任务

实验一:低碳钢拉伸实验

(一)实验目的

1.了解实验设备的构造及工作原理。

2.观察钢拉伸过程中各阶段各现象的变化情况。

3.测定断后伸长率和断面收缩率。

英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

4.观察低碳钢的断面特征。

(二)实验教学内容与任务

1.学习液压式万能实验机的结构和操作方法及操作中要注意的

事项。

2.观察低碳钢拉伸过程中四个阶段五种现象的变化情况及掌握

伸长量与载荷之间的关系。

3.测量拉伸试件拉伸部位直径及原始标距和拉伸后的长度及断

裂面的中经尺寸。

4.和已拉断铸铁试件进行对比观察低碳钢的断面特征。

实验二:低碳钢与铸铁压缩实验

(一)实验目的

1.观察和比较低碳钢与铸铁压缩时的变形和破坏现象。

2.测定压缩时低碳钢的屈服极限和铸铁的强渡极限。

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