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2023名班主任工作室年度个人总结(精选4篇)

名班主任工作室年度个人总结1

一转眼,一年多的时间已悄然而过。回顾加入“__x名班主任工作室”这段

时间的工作和学习,我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个

团队中成长。这一年多以来工作室领导及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓

的精神给予我很大的动力。现将有关工作总结如下:

一、融入团队,分享智慧

自从加入了工作室以来,我有幸结识了一批有理想、有追求、有干劲、有智

慧的伙伴。每一次的班主任活动中,大家都会十分畅快地交流,分享工作中的点

点滴滴。我们一起参加了各种班主任培训,主题研修班,主题班会活动,班主任

基本功大赛和课题研讨活动。活动中,大家彼此间的一个微笑,一句问候,一张

照片,都让我感到无比的亲切。工作室成员们的生机活力、沉稳睿智都是我学习

的榜样。

二、尽职岗位,提高能力

加入工作室同时给了我压力和动力。我深知,能够成为工作室的成员,既是

一种荣幸,更是一份责任。把自己的岗位职责履行好了是根本,否则,示范引领

是无从谈起。一年多来,无论是在德育工作还是在教学工作中,我都能够尽己所

能做好每一件事。

1、作为工作室成员,我能按照要求指导学员制定好个人发展规划和年度工

作计划、年度总结等相关资料,按时参加各类培训活动,并撰写反思。

2、协助德育处组织策划丰富多彩的班级活动,如上一年的班级文化建设评

比活动中,虽然我们班是一年级,但是超过其他高年级,获得了一等奖的好成绩。

在平时的班级管理上也严格要求自己,多次获得文明示范班。同时荣获花山区优

秀班主任称号。

3、积极参加学校的班主任论坛,作为低年段的年级组长,在管理好自己本

班的同时还指导其他两位年轻的班主任。帮助他们更好的管理班级,参加学校的

各类活动。

三、走进书本,丰富思想

教师阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。一年来,我阅读了教育教

学理论书刊、时事政治报刊杂志以及一些文学方面的书籍。除了传统的阅读,网

络阅读也成为重要的一个方面,并做了相应的读书笔记,撰写了读后感。

四、课题研究,结合实际

底,工作室的市级课题《应用信息化手段参与小学班级管理的策略研究》申

报成功。结合课题的主要内容,我建立了班级QQ群,除了在群里布置作业,主

要还是把孩子们平时在学校的表现以图片、视频的形式传递给家长,让他们随时

关注到孩子们的校园生活。比如:值日、早操、大课间、课堂上、体育课·····家

长们也通过这个平台,把自己和孩子在家参与学校布置的家庭活动图片进行上

传,互相交流、学习。很多家长通过这个平台,发现了不一样的孩子,看到了孩

子的成长和进步,取得了良好的效果。

五、查漏补缺,努力方向

静下来反思,自己的工作也存在很多不足。由于自己平时教学任务繁重,没

有足够的时间全心投入到管理研究中,高层次的论文很难写出。其次,对管理中

的个案只满足于当时处理,跟踪不够。对教育过程中的一些德育现象,没有及时

记录,平时只忙管理,缺乏深刻的反思和总结。在今后的工作中,我会更加严格

的要求自己,扬长避短,开拓进取,力争成为一名优秀的工作室成员。

名班主任工作室年度个人总结2

时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长。当键盘在我欢快地敲

击下,涌动心潮澎湃的文字的时候,方才惊觉,原来一年的时光已经倏然远去。

想起这一年,工作室开展了丰富多彩的教研活动,充分展现了名班主任工作室想起这一年,工作室开展了丰富多彩的教研活动,充分展现了名班主任工作室

示范、引领、带动、辐射示范、引领、带动、辐射的作用,“一花独秀不是春,百花齐放花满园”,实

现了让我们每一位老师都满载而归。我和“名班主任__工作室”的同伴们一起,

在浓郁的研究氛围中,并肩前行,一同成长……

(一)学无止境——为有源头活水来

“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”为了让阅读成为我们的一种习惯,

成长路上,我们与好书同读共享!书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中更有

大智慧。“__市中小学名班主任__工作室”成立后,__年7月至8月工作室全体

人员利用暑假,读一本好书,写心得体会。__年11月17日在德庆县实验小学举

行了“__市中小学名班主任(__)工作室系列研讨活动”。上午教研结束后,工作

室紧接着组织了“读书分享”和思想交流活动。工作室的所有伙伴们纷纷发言,

分享了自己在假期里读一本好书的心得体会,还分享作为工作室成员的喜悦之

情。工作室是大家的,它

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