高校体育发展对大学生就业作用浅析论文.docVIP

Word

第

第PAGE1页

高校体育发展对大学生就业作用浅析论文

〔关键词〕高校体育;高校生就业;体育教改

一、高校生职业力量素养的形成离不开体育文化的熏陶

高素养人才要有一颗能够随着环境的改变准时调整和适应环境的心灵，还得有克服困难和挑战的强大体魄，只有这样才能在冗杂多变的学习环境、就业环境、工作环境中成长起来，才能更好地满意国家和社会对新时代人才的需求。高校体育教育教学过程中通过组织高校生进行一系列的竞技竞赛活动、健身熬炼活动、趣味嬉戏活动等不同主题的活动内容，丰富的教学内容和形式，采纳科学合理的教学方法让同学们依据自身的爱好和爱好，体能和特质有效进行有目的性的体育学习，促进高校生拥抱大自然、拥抱蓝天，拥有健康身心，这是任何其他理论课程无法取而代之的。

1.培育高校生的学问技能需要体育作为基础。高校生能否在人生职业进展的道路上实现自身的人生价值，需要把自己打造成一名拥有健全人格、健康体魄、丰厚学问和阅历的优秀人才，只有这样才能更好地为国家做奉献，为社会主义建设添砖加瓦。而各项体育运动项目是熬炼人的意志品质，更好的完成学业、事业的基石。

2.坚决不移地树立“终身体育”的理念。高校作为培育祖国接班人的教育基地，时刻应当将终身学习和终身熬炼身体的理念灌输给高校生，让高校生懂得身体是自己的，不能以消耗身体来换取一时的成果，让高校生明白学习是必要的，不是高校毕业了就再也不用努力学习的，坚决不移地树立“终身体育”的理念，既是对自己和家人的负责，又是对单位和学校的负责。

二、高校体育进展对高校生就业的作用

1.用奥林匹克精神鼓舞高校生增添就业自信念。一个人的意志力和品质不是与生俱来的，是可以通过后天的学习养成。奥林匹克精神是追求更高、更快和更远，努力永无止境，这项精神对高校生意志品质的形成和培育是有着尤其重要的作用。高校体育教育教学的内容层出不穷，形式多种多样，并且每项体育活动都能够有内涵之意关心高校生树立良好的意志力和品质。比方中长跑运动熬炼培育高校生的耐力，跳高运动熬炼培育高校生的爆发力和反应力，接力跑竞赛熬炼培育高校生的默契和团队协作等。全部的体育项目都是对高校生身体条件的测验和熬炼，让高校生经受住耐力、爆发力、承受力等方面的训练后，自然而然地适应外界环境的改变，英勇面对挑战和打击。足以见得，体育教育教学在引导高校生增添就业自信念和端正正确的就业观方面有肯定的促进作用。

2.培育全面进展的人是通向就业职场的永不停留的路径。高校体育教育教学必需将实践性、社会性和文化性有机结合在一起，力求在多方面综合打造全面进展的人才。体育学习不像文科和理科理论学习，把同学支配在固定教室、试验室或者实训室，而是给同学最近距离的拥抱户外的机会，放飞心情、放松自我，培育高校生体育爱好专长，在高校院系或社团组织的体育活动竞赛中，找到适合自己的角色，不管是运动员还是志愿者，都是提升身为集体中一员的责任感，这也是为什么很多用人单位关注高校生参加社会实践和学校活动的状况如何，由于大多企业认为实践活动能够提升高校生的职业素养和力量，例如组织协调、团队合作、沟通表达的力量等。因此，高校要培育全面进展的人，可以通过体育等相关教育教学活动到达由点到面的结合，综合打造德智体美全面进展的人，为高校生通向人生就业职场供应一条永不停留的路径，走好面对职场的第一步。

三、高校体育教育教学改革的建议

1.以就业为导向，促进高校体育教育教学进展理念的提升。一是高校体育老师的教学理念需要依据新时代教育进展要求得到提升，把服务就业作为教育教学的风向标。体育老师在课堂上，不能一味教授体育活动的技巧和演练，还要奇妙地将文化学问、体育技能、活动趣味和内涵思想融合为一个有机整体。二是新的就业形势下必需糊涂地熟悉到高校生不是没有就业岗位需要他们去工作，而是大多数高校生职业定位比较模糊，缺乏系统就业指导或职业生涯规划，即使高校开设了职业生涯规划课程，高校生也很难将其运用到实践当中，抱负与现实差距过大时就简单产生挫败感。企业在聘请新员工时，特殊是没有工作阅历的应届高校生时，更加关注应聘者有没有良好的身体条件、持续学习的劲头、职业素养和动手力量。

2.高校体育进展需要群众体育为基础，竞技体育上层次的双重育人模式。在高校校内体育文化进展中，高校管理者必需广泛关注绝大多数同学的参加热忱和主动性，开展具有普遍适用性的群众体育项目，丰富校内文化，培育高校生乐于健身熬炼的好习惯。此外，高校管理者为了关心国家选拔优秀体育健将，培育高水平运动员，可以组织有专长的高校生参加竞技体育活动，勇争名次，特长生在求职面试时也能给自己增色不少。越来越多的企业重视