初中化学上册分组探究学生分组实验报告单1——6单元.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

化学分组探究（实验）报告单

班级小组成员

实验名称对蜡烛及其燃烧的探究

1、培养观察和描述的能力。

实验目的

2、学习科学探究的方法。

蜡烛、小木条、烧杯（100mL）3个、澄清石灰水、小刀、火柴、玻

实验器材

璃片

实验步骤实验现象

1、蜡烛是色，柱状固体、无

1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和

味，能被轻易切成，放于水中

硬度和气味；观察把蜡烛投入水中的情况。

于水面上。

2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰

2、火焰分为层。小木条上接

不同部分温度的高低，用烧杯推测燃烧后的

触的部分被烧焦得最厉害，干燥的烧

生成物。

杯内壁有，涂有石灰水的烧

3、燃灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新

杯变。

燃烧。

3、白烟能被。

1、蜡烛溶于水、质、密度比水。

2、温度最高，蜡烛燃烧有和生成。

结论

3、吹灭蜡烛后的白烟是。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

化学分组探究（实验）报告单

班级小组成员

实验名称对人体吸入的空气和呼出气体的探究

实验目的探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同

实验器材水槽、集气瓶4个、玻璃片4块、滴管、石灰水、饮料管、小木条

酒精灯、火柴

实验步骤实验现象

1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。1、插入空气中的木条正常燃烧过了

2、收集两瓶空气。一会儿才熄灭，插入呼出气体中的木

3、将燃着的木条分别插入空气和呼出气体条立即；

中。2、滴入石灰水后，充满呼出气体的

4、在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、集气瓶更一些；

振荡。3、呼气后干燥的玻璃片上有较多