（人教版2024年新教材）七年级生物上册期末复习提纲（学生版+解析版）.docx

2024年新教材七年级（上册）生物复习提纲

第一单元生物和细胞

第一章认识生物（宏观层面）

1.生物学:是研究和的科学。许多生物学问题的答案，都需要到中去寻找。

2.认识生物的科学方法之一是。

3.生物与非生物的主要区别是：是否具有。生物主要具有七大特征。

第一节观察周边环境中的生物

1.观察的步骤：确定观察→明确观察→做好观察→交流观察。

3.观察的方法：观察植物时，注意植株的、形态、等，注意不要破坏植物；观察动物时，注意它们的、运动方式和等，可以利用望远镜、照相机等，要注意安全，进行等。观察细菌、病毒和许多真菌的个体微小，结构比较简单时，需要使用到进行观察。

4.观察的要求：不是随便看看，而是“观察”；可以直接用（这种观察方式是观察），也可以借助放大镜、显微镜等设备（这种观察方式是观察）；有时需要；要有明确的，并按照一定的进行（遵循由宏观到微观、由整体到局部、由远到近、由外到内、遵循现象发生发展的规律等），并做好；对于较长时间的观察，需要；观察过程中要；还需要同别人，进行讨论。

第二节生物的特征

1.生物的概念：具有的物体叫做生物。如机器人的做操、跳舞等，钟乳石的生长（填是或不是）生命现象和生命活动规律。

2.生物的特征（七大特征）

（1）除外，生物都是由构成的。细胞是生物体和的基本单位。

（2）生物的生活需要。植物从外界吸收水、和二氧化碳，通过制造有机物，这种营养方式是；动物以植物或动物等为食，从中获得营养物质，这种营养方式是。

（3）生物能进行。绝大多数生物需要吸入，呼出。

（4）生物能对外界刺激作出。如猎豹追捕羚羊，含羞草受碰触叶片会合拢。

（5）生物能和。如种子的萌发和幼苗的生长、破壳而出的幼鳄。

（6）生物都有和的特性。生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征叫做；生物的亲子之间及子代个体之间的差异叫做。

（7）生物能排出身体内产生的。如植物落叶、人出汗、生物的呼吸排出二氧化碳等。

第二章认识细胞（微观层面）

1.观察细胞的工具是，包括单目显微镜、双目显微镜、数码液晶显微镜等。这些显微镜的使用包括取镜和安放、调光、观察、清洁与收镜。

2.动植物细胞：它们共同的结构是细胞膜、细胞质、、线粒体；区别是动物细胞没有、叶绿体、通常没有。植物细胞最外面的结构是，动物细胞最外面的结构是。动植物细胞控制物质进出的结构都是，植物细胞的细胞壁（能或不能）控制物质进出。动植物细胞生命活动的能量由提供。动植物细胞的控制中心都是。

3.制作动植物细胞临时装片：动物细胞是在载玻片中央滴加，植物细胞是在载玻片中央滴加。

4.动植物细胞