阅读新境界-提升阅读，锻炼思维.pptx

阅读新境界提升阅读，锻炼思维Presentername

Agenda阅读实践策略指导与实践训练基本要求阅读策略文本语言特点

01.阅读实践文学作品解读

文学作品的解读方法01主题的解读分析作品细节和情节，揭示主题和核心思想02人物形象的解读人物形象揭示03意象的解读通过分析作品中的意象和象征，揭示作品的意义和象征意义文本解读

分析表达意图分析作者目的和手法，理解文章主题和观点分析文本结构通过分析文章的组织结构和逻辑关系，理解文章的整体框架和推理过程解读生僻词汇结构通过分析不熟悉的词汇和复杂的句子结构，理解文章的具体内容文本分析

分析主题与情感作品深层含义揭示探究角色形象剖析作品中不同角色的性格特点和情感变化评析艺术手法讨论作品中的叙事技巧、语言运用等艺术手段文学作品讨论作品探讨

写作训练写作训练提升文本理解和分析能力运用写作实践提升阅读能力写作交流通过写作交流提升对文本的解读和分析能力写作反思通过写作反思加强对文本的思考和理解能力写作实践

02.策略指导与实践训练学生阅读实践

不同类型文本技巧学习不同文本类型和阅读技巧提高理解能力01阅读策略指导分析文本结构教授学生如何分析文本的结构和逻辑关系，帮助他们更好地理解文本的内容和意义。02上下文推测词义教导学生如何通过上下文推测生词的含义和句子的意思，提升阅读的流畅性和准确性。03策略指导

自主阅读实践选择适合材料根据兴趣和能力选择合适阅读材料增长知识制定阅读计划设定每天或每周的阅读时间和完成目标阅读记录与反思记录阅读内容、体会和反思，形成阅读习惯和思考能力思想开启

不同类型文本技巧分析文本结构上下文推测词义培养学生阅读不同文本的策略和方法帮助学生理解文本的组织结构和信息之间的关系教授学生运用上下文信息推断词义和句子意思提高高中语文阅读能力阅读训练

03.基本要求学生批判性思维

培养多种阅读技巧文本结构分析文本逻辑关系能力上下文推测通过上下文理解词义和句子意思修辞手法解读理解常见修辞手法的使用和效果阅读技巧1

不同类型文本理解能力提升01分析文本结构掌握文本结构技巧02上下文推测词义通过上下文推断词语和句子的含义03解读生僻词汇结构学会分析生僻词汇和复杂句子的结构阅读技巧2

阅读不同文本技巧理解不同类型文本通过阅读培养学生批判性思维能力培养批判思维能力训练学生快速阅读和理解文本提高阅读能力提高理解文本能力阅读技巧3

04.阅读策略文本分析推测

理解关键信息文本核心观点细节分析表达意图深入挖掘作者的用词和句子结构，理解作者的写作目的上下文推测词义通过上下文的暗示，推断出词语和句子的具体含义培养学生的批判性思维能力关键信息获取

文本结构分析的三个步骤文本主旨与大意整体把握分析段落和句子的结构和逻辑关系局部分析通过具体的词语和表述，理解作者的表达意图细节考察文本结构分析

分析上下文关系寻找线索结合语境上下文推测词义和句意方法推测生词和难句意思，理解句子前后文的逻辑关系注意上下文中的关键词、词组和句子，寻找能够帮助理解的线索。结合生词、难句所在的段落和整篇文章，推测词义和句意。上下文推测

深入理解词义和句意上下文推测上下文推测句意词义分析理解词语含义和用法，包括字义、引申义和词语搭配句意分析分析句子的结构和语法，推断句子的意思和作者的表达方式词义和句意分析

05.文本语言特点生僻词汇解读

修辞手法的作用和分类01.比喻通过比较方式联系两个不同事物，更好理解和表达：通过比较不同事物来加深理解和表达。夸张通过夸大的手法，增强表达的效果和感染力，使文本更加生动和鲜明。02.对偶通过将两个相对的事物进行对比，突出其中的对立和矛盾，以达到表现的目的。03.修辞手法

生僻词汇解读生僻词汇的定义生僻词汇：罕见且难懂的词汇，需扩展词汇量生僻词汇重要性生僻词解读句意生僻词解读方法上下文推测生僻词O1O2O3生僻词解

句子结构分析修饰成分分析句子中的定语、状语和补语等修饰成分03并列句和复合句分析句子中的并列关系和从属关系02主谓结构简单句基本结构：主语+谓语01句子解构

揭示作者的观点分析作者观点和立场，揭示文本思想和意图理解作者情感分析作者在文本中表达的情感态度，如喜悦、悲伤、愤怒等，帮助理解文本的情感内涵。解读写作目的通过分析作者的写作目的，了解作者在文本中想要传达给读者的信息和目标。作者意图和态度分析作者态度：细读心境

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