2022年中学教师资格证《教育知识与能力》强化训练试题C卷 附答案.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2022年中学教师资格证《教育知识与能力》强化训练试题C卷附答

案

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______

考号：_______

一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（）。

A.“六三”制

B.“五四”制

C.九年一贯制

D.多种形式并存

2、班主任工作的中心是（）。

A.进行个别教育

B.组建班集体

C.建立班级秩序

D.指导学生学习

3、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。

A．埃拉斯莫斯

B．夸美纽斯

C．洛克

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

D．卢梭

4、中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据阿尔伯格道德发展理论，

小张的目标导向处于（）。

A、惩罚服从取向

B、相对功利职向

C、寻求认可取向

D、社会契约取向

5、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种

课堂管理取向？（）

A.建构取向

B.行为取向

C.认知取向

D.人本取向

6、综合实践活动是（）。

A、选修课程

B、地方课程

C、校本课程

D、必修课程

7、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，

这种德育方法是（）。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、情感陶冶法

D、自我修养法

8、学生兴趣小组的纪律主要属于（）。

A.教师促成纪律

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

B.群体促成纪律

C.任务促成纪律

D.自我促成纪律

9、在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是

（）。

A.调查法

B.访谈法

C.历史法

D.实验法

10、迁移的实质是（）。

A、新旧经验的整合过程

B、新旧知识的同化

C、新旧知识的顺应

D、新旧经验重组