2024教师师德师风专项计划标准范文(三篇) .pdf

2024教师师德师风专项计划标准范文

为全面____，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素

养，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定学

校师德师风建设工作计划。

一、指导思想

以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，

以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学

发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核

心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想

政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师

德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本

职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、目标任务

1.进一步提高教师的思想政治素质

引导广大教师认真学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值

观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

2.进一步树立正确的教师职业理想。

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀

人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，

自觉履行教书育人的神圣职责。

3.进一步提高教师的职业道德水平

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大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师

主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育

人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

4.进一步规范教师的教书育人行为

教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要

来源。要使广大教师全面____教育方针，严谨治学，为人师表，精心

育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学

生全面发展。

1.加强师德教育，提高教师思想政治素质

认真____教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习____，牢固树

立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好

的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

2.加强师德教育，提高教师职业道德水平

认真学习____《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，____

《江西省中小学教师职业道德“八不准”》和《____市禁止有偿家教

“七个规定”》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续

教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、

良好的心理素质和规范的职业素养。

3.营造良好氛围，健全工作长效机制

积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的

针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉

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献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共

进，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，为人师表、明德惟

罄、爱岗敬业的良好氛围。

4.开展主题活动，落实建设具体措施

积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优

秀、教育教学优良，学生家长满意”的“四比两优一满意”师德主题

教育活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教

书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，扎实开展“师

爱进万家”专题活动。

（1）每月一访。即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一

次家访活动，特殊情况随访。每学期至少对本班每个学生进行一次随

访活动。

主要内容：教师向家长介绍学生在校情况及表现;听取家长对学校

和教师工作的意见和建议;与家长共同分析学生的情况，关注学生的心

理健康，及时发现存在问题和不良倾向，家校合力，采取措施，帮助

孩子健康成长。

（2）每月一谈。即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一

次与本班学生的个别谈话，每学期与本班的每个学生进行一次个别谈

话。

主要内容：了解学生的思想状况和学习生活情况，以学生为本做

好学生思想工作。

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（3）每季一会。即学校每季度最后一个月的上旬召开一次专题会

议。

主要内容：学校党政领导听取班主任对本季度家访情况汇报，共

同分析研究学生的思想状况及思想教育中需要解决