综合性学习《以和为贵》专题训练2023-2024学年统编版语文八年级下册.pdf

部编版八年级语文下册第6单元综合性学习《以和为贵》

专题训练

（一）．综合性学习

“”

你班准备开展构建和谐家庭综合性学习活动，请你完成下面的任务。

(1)

为了营造活动氛围，请你拟写一条宣传标语张贴在教室。

(2)

期中考试你的成绩不很理想，爸爸妈妈因此互和责备，起了矛盾，几天未说话，请你

(100)

开动脑筋，给父母写一张字条不超过字，尽可能争取在他们看到字条后能重归于好。

(3)

处于青春期的我们，与父母总是摩擦不断。为了构建和谐家庭，你认为我们平时应该

?

怎样做请写出两条建议。

“”,;“”,

（二）.没有和的滋养就没有中华民族的强大凝聚力没有和的润泽就没有中华文明的生

“”,

生不息。班级开展以以和为贵为主题的综合性学习活动请你积极参加并完成下列任务。

1“”

．【揭秘和文化】请用一句话概括你从下面材料中获得的主要信息。

对于中国人来说,以和为贵、与人为善,信守和平、和睦、和谐,是生活习惯,更是文化认

同。习近平同志说:“中国‘和’文化源远流长,蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际

观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”

2“”“”,,

．【探究和文化】为了介绍和在现实生活中的具体体现某同学找到了以下几则材料

:()

请你帮他去掉不符合要求的两项。只写序号

①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。

②商人们常说“和气生财”。

③蔺相如受命带和氏璧去秦国换15座城池,他见秦王没有诚意,可和氏璧已经在秦王手里,

他凭着自己的聪明才智,终于使和氏璧完好回归赵国。

④国人拜年时互道“大吉大利”。

⑤有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞

吴。

⑥贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”。

3“”,,

．【践行和文化】在食堂排队买饭时刘晖不小心和一位同学撞到了一起饭菜洒了那位

,:“!!”“”

同学一身。那位同学气得满脸通红说没长眼呀你你怎么不看着点儿本着和为贵的处事

,?

原则刘晖会怎么说

“”

（三）．根据同学们搜集的以和为贵的材料，请你完成相关任务。

“”

【探和之义】

(1)“”“”“

和为会意字。《说文》曰：和，相应也，其本义为：呼应，应和；《尔雅》载和，

”“”

谐也中和义则引申为：。

“”

【谈和之论】

A．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。——《礼记》

B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》

C．选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有

所长……——《礼记》

(2)

下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把上面三则材料作为分论点的论据，填在相应的横

线上。（填字母序号）