2021-2022学年八上【甘肃省武威市第九中学】生物期末试题（解析版）.docxVIP

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甘肃省武威九中2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷

一、选择题（40分）

1.某地发现其境内的老虎经常遭人猎杀，若不立即采取有效措施，老虎便有灭绝的可能，于是采取以下措施，正确的是（）

①在栖息地引进狮群和豹群②在栖息地保持一定数量的牛群和羊群③在栖息地建立自然保护区④制定法律，严禁捕猎老虎⑤将老虎迁出原地，移入动物园等地进行特殊的保护和管理

A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.③④⑤

D.②③④

【1题答案】

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查动物多样性的保护。保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于偷猎者及时进行法制教育，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用；另外提高国民的环保意识，保护环境，保护生物的栖息环境等也可以有利于保护生物的多样性。

【详解】境内的老虎经常遭人猎杀，若不立即采取有效措施，老虎便有灭绝的可能，而保护生物的多样性需在遗传物质、物种和生态环境三个层次上进行，对于动物多样性的保护措施主要有就地保护、异地保护和法制教育与管理。

①在栖息地引进狮群和豹群，外来物种的入侵，容易破坏生态平衡，同时与老虎竞争食物、空间等，不利于老虎生存，①错误；②在栖息地保持一定数量的牛群和羊群，为老虎保留食物，②正确；③在栖息地建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施；③正确；④制定法律，严禁捕猎老虎，④正确；⑤将老虎迁出原地，移入动物园等地进行特殊的保护和管理，属于异地保护，⑤正确。故B符合题意。

【点睛】解答此题的关键在于熟记并理解保护生物多样性的措施。

2.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（）

A.觅食行为、繁殖行为 B.攻击行为、觅食行为

C.防御行为、繁殖行为 D.觅食行为、防御行为

【2题答案】

【答案】A

【解析】

【分析】动物的行为多种多样，动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

【详解】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。

防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。

觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。

攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。

穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。

【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。

3.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是

A.甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取建立自然保护区的方法

B.乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源

C.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用

D.丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性

【3题答案】

【答案】A

【解析】

【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性，和生态系统的多样性这三个方面的含义。目前生物多样性遭到严重的威胁，保护生物多样性最根本的就是保护生态系统的多样性。

【详解】扬子鳄是我国特有的珍稀动物，是国家二级保护动物，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，甲同学说法正确；俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，是指生活在山区，利用山上的资源，生活在靠近水的地区，利用水中的资源来发展，但是开发利用资源需要合理，不能随意开采，故乙同学说法错误；保护生物的多样性并不等于禁止对一切生物资源的开发、利用，是要进行合理的开发利用，丙同学说法错误；生物资源不是取之不尽，用之不竭，如果过度的开发利用资源，会使生物资源面临灭绝，D说法错误。故选A。

【点睛】本题考查生物的多样性的保护和利用，正确理解生物的多样性是解题的关键。

4.下列有关细菌和真菌的叙述，不正确的是（）

A.细菌靠分裂进行生殖 B.所有细菌都只能利用现成的有机物生活

C.真菌的细胞里都有细胞核 D.真菌只能利用现成的有机物生活

【4题答案】

【答案】B

【解析】

【分析】细菌属于原核生物，生殖方式为分裂生殖；真菌属于真核生物，生殖方式为孢子生殖。