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第十八讲信息的传递能源与可持续发展;;年份;;电磁波虽然看不见、摸不着,但却是真实存在的。;(2)电磁波的传播:电磁波的传播不需要,在真空中的波
速c≈m/s,光速。其中波速=频率×波长。
【注意事项】电磁波传播的速度与电磁波的频率无关,频率越高,它
的波长越短。
(3)电磁波的分类:、微波、红外线、可见光、紫外
线、X射线、γ射线等。;2.现代通信包括:微波通信、通信、光纤通信、网络通信。;考点2能源与可持续发展
1.分类
(1)按获取方式:一次能源(如化石能源、风能等)和二次能源(如
电能、汽油等)。
(2)按能否再生:可再生能源(如太阳能、风能等)和?
能源(如煤、石油、天然气等)。;可再生能源和不可再生能源都是针对一次能源而言的。;2.核能
(1)定义:一旦质量较大的原子核发生?或者质量较小的原子
核相互,就有可能释放出惊人的能量,这就是核能。
(2)获得核能的两种途径
a.核裂变的应用:核电站(链式反应可以控制)、原子弹(链式反应不
加控制)。
b.核聚变的应用:氢弹(热核反应不可控制);3.太阳能
(1)来源:在太阳内部,氢原子核在超高温下发生,释放
出巨大的核能。
(2)利用
a.太阳能转化为,如太阳灶、太阳能热水器。
b.太阳能转化为,如太阳能电池。;4.能源与可持续发展
(1)能量的转化和转移,都是有性的。
(2)我们所能利用的能源是有限的,要不断开发和利用新能源,同时
增强意识。;;2.(人教版九年级P157图21.3-8、P160图21.4-7)汽车GPS导航仪
与通信卫星之间通过来传递信息,其在真空中的传播速度
为m/s;如图甲所示是表示音频、视频和射频三种信号的
波形示意图,频率最高的是信号。如图乙所示的光纤通信是利
用激光在光导纤维中经过多次,从一端传到另一端。;3.(北师大版九年级P170图15-1)将一个收音机打开后贴近一个
调光台灯,旋动调光旋钮使灯光变亮,这一过程中,台灯电路中有
了变化的,收音机立刻发出持续的“嘎嘎”声,说明了收
音机接收到了。由以上过程可以说明?可
以产生电磁波。;4.(人教版九年级P158图21.4-1)如图所示是微波通信示意图,微波
通信需要中继站,其原因是(C);考点2能源的种类;(1)火力发电常使用煤作燃料,煤、石油等化石能源属于?
(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)B的能量转化方式是把能转化成电能。
(3)与C相比,A、B发电的共同优点是(合理即可)。;6.(沪科版九年级P204第2题改编)随着世界性能源危机的日益加剧,
一向为人们所唾弃的垃圾也身价倍增,变成了能源再生的“宝库”。利
用垃圾的一种方式就是将垃圾填埋后,通过厌氧发酵产生沼气,这些沼
气燃烧,产生高温燃气,推动汽轮机转动,汽轮机驱动发电机来发电。;(2)垃圾填埋后产生的沼气是一种(选填“可再生”或
“不可再生”)能源。利用垃圾发电与传统的垃圾填埋处理方法相比有
哪些优点(写出一条):
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