川教版（2019）小学信息技术六年级上册3.docxVIP

川教版（2019）小学信息技术六年级上册3.1《新年晚会策划师》说课稿及反思

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是川教版（2019）小学信息技术六年级上册第三章第一节《新年晚会策划师》。本节课旨在让学生通过使用信息技术工具，策划并设计一场新年晚会，包括活动主题、节目单、邀请函等内容的制作。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课所需的基础知识如文字输入、图片插入、表格制作等，学生在之前的学习中已经掌握。此外，本节课将引导学生运用所学知识进行综合实践活动，提高学生的实际操作能力和创新能力。教材中列举了新年晚会的具体案例，引导学生借鉴并创作。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.信息素养：培养学生获取、处理、应用信息的能力，通过策划新年晚会活动，让学生在实践中学会信息检索、整合与创新。

2.创新思维：激发学生的想象力，鼓励他们运用信息技术手段创新性地解决问题，设计出具有创意的晚会方案。

3.合作能力：通过小组合作完成晚会策划任务，培养学生团队协作能力，学会沟通、分享与协作。

4.信息伦理：让学生在活动中树立正确的信息价值观，遵守网络道德规范，尊重他人知识产权。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握使用信息技术工具进行晚会策划的基本步骤。

2.设计具有创意和实用性的晚会节目单和邀请函。

难点：

1.综合运用所学知识进行创新性设计。

2.在团队协作中有效沟通与分工。

解决办法与突破策略：

1.通过演示和案例教学，明确晚会策划的流程和关键步骤，让学生跟随案例进行模仿和实践。

2.提供设计模板和素材库，降低创作难度，鼓励学生在此基础上进行个性化修改和创作。

3.开展小组合作活动，每组分配不同任务，引导学生分工合作，培养团队协作能力。

4.在课堂上设置互动环节，让学生展示自己的设计，互相评价，以此激发创新思维和改进设计。

5.对学生在创作过程中遇到的问题进行个别指导，帮助他们解决技术难题，提升设计质量。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备川教版（2019）小学信息技术六年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关的新年晚会图片、视频案例，以及设计模板和素材库。

3.实验器材：计算机、投影仪、音响设备，确保所有设备正常运行。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的电脑和工作台，以便学生进行实践操作。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要上一节特别的课，我们将要成为一名新年晚会的策划师。请大家回想一下，你们参加过的新年晚会是怎样的？都有哪些节目和活动呢？

二、明确目标

2.通过本节课的学习，我们将学会如何使用信息技术工具来策划一场新年晚会，包括设计活动主题、制作节目单和邀请函等。现在，请打开教材第3.1节《新年晚会策划师》，让我们一起看看今天的学习目标。

三、案例展示与讨论

3.现在，请大家观看大屏幕，这里有一场成功的新年晚会案例。请仔细观察，看看案例中都包含了哪些部分，哪些地方吸引了你？

4.好的，案例看完了，我们来讨论一下。请大家分成小组，每个小组分享一下你们从案例中学到了什么，哪些地方可以借鉴到我们自己的策划中？

四、理论学习与实践操作

5.现在，我们已经对新年晚会有了基本的了解，接下来，我会讲解一些策划的基本步骤和技巧。请注意听讲，并随时提问。

6.首先，我们需要确定晚会的主题。请大家回想一下，我们学过的确定主题的方法有哪些？对了，可以从节日特色、学校文化、学生兴趣等方面出发。现在，请大家根据你们小组的特点，确定一个晚会主题。

7.接下来，我们要制作节目单。请打开电脑，使用Word或者其他文档编辑工具，根据教材中的示例，开始制作你们小组的节目单。记得要包括节目名称、表演者、表演顺序等信息。

8.然后，我们来设计邀请函。请根据教材中的模板，使用电脑上的绘图工具或者Word，制作一份精美的新年晚会邀请函。注意邀请函上要包含活动主题、时间、地点、邀请对象等信息。

五、作品展示与评价

9.好的，大家都已经完成了节目单和邀请函的设计，现在请每个小组派一名代表，向全班展示你们的作品。展示完毕后，其他小组的同学可以给出你们的建议和评价。

10.现在，我们来总结一下今天的课程。请大家说说，你们在策划新年晚会的过程中遇到了哪些困难？又是如何解决的？

六、总结与反思

11.通过今天的学习，我们不仅学会了如何使用信息技术工具来策划一场新年晚会，还锻炼了我们的创新思维和团队协作能力。请大家回顾一下，你们在本节课中学到了哪些知识？有哪些收获？

12.最后，我想请大家思考一个问题：如果让你重新策划这场新年晚会，你还会做哪些改进？请在课后把自己的想法写下来，下节课我们一起分享。

13.好的，今