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君子忧道不忧贫。——孔丘
2024义务教育信息科技课程标准(2022版)试题含
答案
—、填空
1.义务教育课程方案2022版培养目标是______、______、______。[填空题]*
空1答案:有理想
空2答案:有本领
空3答案:有担当
2.义务教育课程包括______、______和______三类。以______为主体,奠定共同基
础。[填空题]*
空1答案:国家课程
空2答案:地方课程
空3答案:校本课程
空4答案:国家课程
3.义务教育课程九年一贯设置,按“”学制或“”学制安排。[填空题]*
空1答案:六三
空2答案:五四
君子忧道不忧贫。——孔丘
4.______由省级教育行政部门规划设置,原则上在部分年级开设。______由学校按规
定设置。填[空题]*
空1答案:地方课程
空2答案:校本课程
5.______是现代科学技术领域的______,主要研究以______形式表达的信息及其应
用中的______、______、______。填[空题]*
空1答案:信息科技
空2答案:重要部分
空3答案:数字
空4答案:科学原理空5答案:思维方法
空6答案:处理过程和工程实现
6.义务教育信息科技课程具有______、______和______,为高中阶段信息技术课程
的学习奠定基础。填[空题]*
空1答案:基础性
空2答案:实践性
空3答案:综合性
君子忧道不忧贫。——孔丘
7.按照义务教育阶段学生的认知发展规律,统筹安排各学段学习内容:小学低年级
______;小学中高年级初步学习______和______,并体验______;初中阶段______探,索利
用信息科技手段______的______。填[空题]*
空1答案:注重生活体验
空2答案:基本概念
空3答案:基本原理
空4答案:其应用
空5答案:深化原理认识
空6答案:解决问题
空7答案:过程和方法
8.信息科技课程目标要围绕______,体现______,反映______。[填空题]*
空1答案:核心素养
空2答案:课程性质
空3答案:课程理念
9.计算思维是指______运用______的思想方法在,问题解决过程中涉及的______、
______、______、算法设计等______。填[空题]*
空1答案:个体
君子忧道不忧贫。——孔丘
空2答案:计算机科学领域
空3答案:抽象
空4答案:分解
空5答案:建模
空6答案:思维活动
10.正确应对人工智能对社会的影响认,识到人工智能对______与______的挑战。
能遵循信息科技领域的伦理道德规范明,确科技活动中应遵循的价值观念、道德责
任和行为准则。[填空题]*
空1答案:伦理
空2答案:安全
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