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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
儿童学习机市场调研报告
一、调查目的:通过研究分析现代儿童开发智力性产品的市场前景以及儿童学习用品在
其成长学习中的作用,了解社会的需要,以便设计出更受大众尤其是当代儿童欢迎的产
品,促进儿童德智体等多方面全面发展,并预测未来发展趋势。
二、调查地点:淄博各大商场,大卖场,超市
三、调查人:沙钊
四、调查时间:2011.3月1号—3月20号
五、调查内容:
1、早教机或学习机的市场需求现状
随着国家经济水平的提高,人们的意识有了巨大的改变,“望子成龙,望女成凤”
的心态日益凸显出来。针对社会现实状况,就儿童的早期教育进行了大量市场调研。教
育在孩子的成长历程中扮演了极为重要的角色,而早期教育的作用举足轻重。儿童智育
包括智力开发和技能培养,单纯的知识灌输能够传授并让孩子们记住很多知识和技能,
但不能全面培养孩子们的智慧和能力,而且压抑了孩子们的天性,不利于其身心健康、
快乐地成长。由于现代生活节奏加快,父母亲平时忙于工作,无法在孩子的教育上花费
很多时间和精力。而且,还有许多家长由于种种原因,对怎么教育孩子也缺乏良策,但
孩子的教育是不能耽误的。因此,家长们迫切需要一种新的工具来帮助自己辅导孩子的
教育,帮助科学地指导孩子成长,发挥潜能,从接受知识和技能到自我学习,培养独立
的学习、思考和探索能力,并让孩子从中获得学习的乐趣,使得孩子的情商、智商都能
迅速地提高。孩子,永远是父母最大的期望。走进现阶段的儿童用品商场,大人都会感
到眼花缭乱,何况充满好奇求知欲望的孩子。儿童是祖国的花朵,是四有建设的未来接
班人,关注儿童就是关注社会建设。相对而言,儿童早期教育的重要性还没有放在重要
位置,尤其是中国的广大农村地区,当然也体现在工作压力比较大的城市家庭。为了缓
解当前对儿童教育的不利局势,我决定对儿童的早期教育及智力学习展开市场调研和毕
业设计。
早教机或是早教产品其理论渊源来自脑科学的关键期理论。生物学家劳沦滋是最早
提出人类智力成长关键期理论的学者之一,并因此获得了诺贝尔奖。关键期理论证明:
2-8岁是大脑发育的关键期,是创造力、想象力、逻辑思维能力、语言能力、记忆力和观
察力等各种智力发展的敏感期。此时对大脑进行有针对性的刺激,可以均衡、全面地开
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
发大脑智力。一旦错过关键期,大脑中的许多细胞会延缓或停止发育,相关的智力开发
需要花费数倍的努力才能弥补,甚至无法弥补。儿童存在感统失调的现象,主要表现为:
多动不安,走路易跌倒,原地打圈易晕眩;注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,
调皮任性;语言发展迟缓,说话词不达意,语言表达困难;经常出现跳读、漏读或多字
少字,写字时偏旁部首颠倒,甚至不认识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题、
抄漏题;害怕陌生的环境,咬指甲,爱哭,过分依恋父母,容易产生分离焦虑或过分紧
张,爱惹别人,脾气暴躁;方向感差,容易迷路,不能玩捉迷藏游戏,闭上眼睛容易摔
倒,站无站姿,坐无坐相,容易驼背,近视,过分怕黑;不会系鞋带,扣钮扣,用筷子,
手脚笨拙,手工能力差;轻度自闭。
2、具体调查
早教机或学习机面对的用户群应该包括三类:幼儿、家庭和幼儿园。而目前的产品
主要针对幼儿直接使用来开发,家长和幼儿园这二大消费(使用)群体并未充分照顾到。
主要使用者的差异,在于对产品的功能和使用方式方法的不同,而目前的早教机总想将
三类不同的顾客合在一起,但又无法真正做到,影响了早教机的使用效果。其结果是产
品定位不清晰,产品的功能和价
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