部编版语文八年级下册 9 桃花源记课件.pptx

学习目标;品鉴课文;2．渔人发现并走进桃花源的过程中，眼前看到了怎样的景象呢？;3．桃花源是美丽的，在这里生活的人们是什么样的？;4．桃花源是如此完美，完美得不真实，文中是否对此有所暗示？;5．总结陶渊明笔下的桃花源世界。;6．文末说：“后遂无问津者。”这句话中包含了什么意味？;主题解读;白骨露于野，千里无鸡鸣。

——曹操《蒿里行》

战士食糟糠，贤者处蒿莱。

——阮籍《咏怀》

大人含弘，藏垢怀耻。民之多僻，政不由己。

——嵇康《幽愤诗》;陶渊明晚年自身和社会境况;世外桃源意何在？陶氏妙笔道真情！;从晋代到现代，已经经历上千年的历史风云变幻，从现代人的角度来看，“世外桃源”还有没有它的现实意义呢？;作品意义;文化拓展;为什么是“桃”花，而不是其他花？;桃花源诗

陶渊明;谢谢大家！