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函授自我鉴定范例

时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依

然清晰分明，自从__年___月为理工学院成教院汉语言文学专业录取

后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

上课期间，我持续以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，

勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备

课，一边把自我的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱

咐。充分利用自我的闲暇时光，把学的理论和实际工作相联系，把函

授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学

习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自我的本职工作做好!

一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自我的闲暇时光，把

学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理

解消化。

透过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技

能等方面都有较大的提高，先概括如下：

(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专

业课，透过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白

了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健

康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教

学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务潜

力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践

中，效果效果相当不错。

(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校透过学习让我学会

了很多以前自我对文学上不足的地方，对自我以后在事业上的提升有

很大的帮忙。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化知

识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学潜力，而且更加坚定自

我的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教

育事业，服务于社会。

函授自我鉴定范例（二）

自我鉴定

尊敬的评审委员会：

您好！我是XXX，感谢您能抽出时间来审阅我的函授自我鉴定。

在本次自我鉴定中，我将从个人背景、学习经历、自我评价和未来计

划等方面进行阐述，希望能让评审委员会对我有更全面的了解。

一、个人背景

我出生在一个普通家庭，父母都是劳动者。家里的经济条件并不

宽裕，但我从小就受到了良好的教育。父母教育我勤奋好学，严守纪

律，在逆境中坚持追求自己的目标。

二、学习经历

从小学开始，我就对学习表现出了浓厚的兴趣。我在课堂上积极

发言，主动参与各种学校活动。高中毕业后，我考取了一所普通大学，

进入计算机专业学习。在大学期间，我学习努力，成绩一直名列前茅。

在实践中，我积极参加社团活动，担任过多个社团干部，培养了团队

合作和组织管理能力。

三、自我评价

从小到大，我一直以自己的努力弥补家庭条件的不足。我坚信只

有不断学习、不断进步，才能改变自己的命运，实现自己的人生价值。

函授教育对于我来说是一个很好的机会，正是因为有了函授教育，我

才能够兼顾工作和学习，进一步提高自己的知识和能力。

在学习过程中，我养成了良好的学习习惯和独立思考能力。我懂

得如何制定学习计划，合理规划时间，并且能够坚持执行。我也能够

独立思考问题，善于分析和解决问题。这些能力不仅在学习中发挥了

作用，也对我将来的职业发展有着积极的影响。

除了学业上的努力，我也积极参与社会实践活动，努力提升自己

的综合素质。我曾参加过多次社区义工活动，积极参与社会公益事业。

这些经历不仅拓宽了我的视野，也培养了我积极向上、乐于助人的品

质。

四、未来计划

通过函授教育的学习，我希望能够提升自己的专业素养和实践能

力，为将来的职业发展打下坚实的基础。我将利用函授教育提供的学

习资源，不断拓宽自己的知识面，增强自己的实际操作能力。我相信

通过自己的不懈努力，我能够在函授教育中取得优异的成绩，并且能

够将学到的知识和技能运用到实践中。

在职业发展方面，我希望能够通过函授教育的学习，进一步提高

自己的专业技能和管理能力，从而在职场上有更广阔的发展空间。我

希望能够成为一名优秀的专业人才，为社会做出积极的贡献。

总结起来，我的函授教育经