中学生物学习题解析知到章节答案智慧树2023年牡丹江师范学院.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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学院

第一章测试

1.高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目，它兼有：自然科学共

有的探究性、在初等教育和高等教育之间起承上启下作用的衔接性、提高学

生生物科学素养的教育性、供不同发展方向学生进行学习的选择性等特性。

（）

参考答案:

对

2.高中教育阶段的生物学课程是以提高学生生物学核心素养为宗旨的学科课程，

是树立社会主义核心价值观、实现“立德树人”根本任务的重要载体。（）

参考答案:

对

3.高中教育阶段的生物学课程是科学领域的重要学科课程之一，其精要是展示

生物学的基本内容，反映自然科学的本质。它既要让学生获得基础的生物学

知识，又要让学生领悟生物学家在研究过程中所持有的观点以及解决问题的

思路和方法。（）

参考答案:

对

4.关于高中生物课程结构的描述中不正确的是（）。

参考答案:

必修课程共有3个模块

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

5.关于我国教育部考试中心构建的高考评价体系的叙述错误的是（）。

参考答案:

关键能力与必备知识，是以学科素养为导向进行界定的，必备知识为考查

重点

6.我国高考的核心功能是（）。

参考答案:

引导教学;立德树人;服务选才

7.下列各项中，属于高中生物课程必修模块组成部分的是（）。

参考答案:

遗传与进化;分子与细胞

8.下列各项中，哪些属于生物学核心素养（）。

参考答案:

生命观念;社会责任;科学思维;科学探究

9.基于高中生物新课标的高考命题的依据，下列说法正确的是（）。

参考答案:

命题必须依据课程标准中的内容标准、学业质量标准要求进行;命题必须以

生物学核心素养、学科教学内容和真实问题情境等要素组织命题;试题立意

不仅是考知识，而是通过感悟、体验，考查批判性思维、实践能力和创新

能力，进而形成、建构和发展学科核心素养;命题必须注意内容标准、学业

质量标准试题与核心素养的对应关系

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

10.基于高中生物新课标的高考命题的要求，下列说法正确的是（）。

参考答案:

根据课程标准中学业质量要求，设计对学习内容的考查要求层次;试题要能

够测量出不同素养水平学生的表现，并设计相应的评分标准;命题的问题指

向要明确，尽可能清晰、直接，确保题目的公平性、科学性和规范性;情境

设定应尽量真实，情境设定尽可能符合高中学生的生活经验

第二章测试

1.瘦肉精的学名为盐酸克伦特罗，是一种肾上腺类神经兴奋剂，其分子式为

CHClNO，其可通过促进蛋白质合成而实现动物营养再分配，提高瘦肉

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率。下列叙述最可能成立的是（）。

参考答案: