广东省广州市中考语文真题(解析版).pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2015广州市初中毕业生学业考试语文

第一部分积累与运用（共35分）

一、（6小题，20分）

1．下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（3分）

A．攫取jué精神矍铄jué应和huò风和日丽hé

B．涟漪yī风光绮丽yǐ凶恶è深恶痛疾wù

C．匍匐pú相辅相成fǔ拗口ào性格执拗niù

D．豁免huò浴血奋战yù肖像xiào惟妙惟肖qiào

【参考答案】：C

【分析】：考生应多重视重点、易错词语的识记。应回归语文最基本的学习材料——课本，

重视对课内基础知识的落实。

2．下列词语中，没有错别字的一项是（3分）

A．秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙

B．气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背

C．精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑

D．长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦

【参考答案】：D

【分析】：与直接改正错别字的主观题形式比较，今年继续去年辨析字形的选择题形式，

使考生得分率有进一步的提高。但对于初中阶段的学生，正确的书写规范汉字也应是不容忽

视的学习任务之一。

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。

②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。

③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。

A．形形色色触景生情混为一谈B．五花八门触景生情混淆是非

C．形形色色睹物思人混淆是非D．五花八门睹物思人混为一谈

【参考答案】A

【分析】

“形形色色”形容事物种类繁多，各式各样。而“五花八门”原指五行阵和八门阵。这

是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。“触景生情”指受到眼前景物

的触动，引起联想，产生某种感情。“睹物思人”意思为看见死去或离别的人留下的东西就

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

想起了这个人。“混为一谈”是指把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。“混淆是

非”是指故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。

学生在复习时要注重课本，掌握词语的意义，并且要注意词语在实际语境中的使用。

4．下列句子，没有语病的一项是（3分）

A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。

C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

【参考答案】C

【分析】A选项“显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑”，两种句子格式混在了一起；

B选项“可以有效改善发展中国家人们营养不良”后面缺少了宾语中心词；D选项属于“二

对一”的问题，前面“是否切实减轻学生课业负担”讲得是两个方面的内容，而后面的“当

务之急”是一个方面，搭配不当。

5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（3分）