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2023中学红领巾争章活动实施方案

（详细版）

目录

一、指导思想

二、组织机构

三、参与人员

四、实施程序

（一）争章

（二）考章

（三）颁章：

五、争章考核细则

特色章：基础章的有益补充3

（一）红星章

（二）红旗章

（三）火炬章

（四）守纪章

（五）智慧章

（六）健体章

（七）才艺章

六、工作要求

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为深入学习宣传贯彻落实《关于全面加强新时代少先队

工作意见》精神，按照省、市关于推进“红领巾奖章”活动

开展的相关要求，结合我校文化特色的工作实际，制定我校

“红领巾奖章”一星章实施方案如下：

一、指导思想

根据省、市、区各级少工委要求，和“争做新时代好队

员”主题实践等少先队实践活动工作的推进落实，培养队员

做社会主义事业的合格建设者和接班人，结合我校实际情况，

开展“红领巾奖章”争章评星活动，鼓励队员从日常生活及

学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章、护章，不断

为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，

证明自己的成功。

二、组织机构

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX中队辅导员

三、参与人员

少工委成员、少先队大队部全体成员、七、八

年级全体少先队员

四、实施程序

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（一）争章

争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特

色活动，结合少先队五小活动，结合课外兴趣小组，结合各

学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。

（二）考章

体现小型灵活、简便易行的原则。

1.考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考。

2.考章记录：采用中队活动簿。

（三）颁章：

一星章在学校举行。个人一星章由中队辅导员颁发；集

体一星章由学校少工委颁发。

五、争章考核细则

基础章：红星章红旗章火炬章

特色章：基础章的有益补充

“红领巾奖章”星级章：由全国、省、市、校级少工委

评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级。五星

章是“红领巾奖章”的最高等级。

（一）红星章

目标：爱国主义教育传承红色基因

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红星章具体考核标准：

1.聚焦革命传统教育，传承红色基因；

2.做合格建设者和接班人，为实现理想贡献力量；

（二）红旗章

具体考核标准：

1.聚焦爱国主义教育；中国梦教育；

2.国家成就教育；热爱人民教育；

3.集体主义教育；公民道德教育；

4.公民道德教育；民族团结教育；

5.法治教育；国防教育；

（三）火炬章

具体考核标准：

1.积极参加少先队主要活动，掌握少先队标志标识和少

先队礼仪；

2.热爱祖国，热爱人民，知法懂法，做良好公民；

3.热爱集体，团结同学，做好班级小主人；

4.树立远大理想，坚定理想信念。

（四）守纪章

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目标：遵守纪律礼让成风

具体考核标准：

1.不迟到、不旷课；

2.不带零食到校；

3.不在走廊、教室、功能室追逐打闹、大声喧哗。

4.不打架、欺负同学；

5.上、放学路队规范；

6.大课间路队规范；