2024年五年级上册劳动与技术精彩教案浙教版供参考.pdfVIP

一、教学内容

本教案依据浙教版2024年五年级上册劳动与技术教材，涉及第四

章《身边的科技》第一节《科技改变生活》及第二节《动手动脑，创

意无限》。具体内容包括：探讨科技在日常生活中的应用；学习如何

通过简单的技术改进和创新提高生活质量；实践动手操作，培养创新

思维和解决问题的能力。

二、教学目标

1.让学生了解和认识到常见科技产品在生活中的应用，理解科技

对生活的影响。

2.培养学生动手实践能力，激发创新意识，学会运用技术手段解

决实际问题。

3.增强学生对劳动与技术课程的学习兴趣，培养合作精神与探究

能力。

三、教学难点与重点

重点：学生能理解科技在日常生活中的应用，掌握基本的动手操

作技能。

难点：培养学生创新思维，引导学生将科技运用到实际问题的解

决中。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、实物展示、科技产品模型。

学具：简单工具包、废旧材料（如纸盒、塑料瓶等）、创意设计

草图。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过展示生活中的科技产品，提问学生：

“你们知道这些产品是如何改变我们生活的吗？”引发学生思考。

2.知识讲解（10分钟）：介绍科技与生活的紧密联系，阐述动手

操作对培养创新能力的重要性。

3.实践操作（20分钟）：分组进行动手实践，每组选定一个生活

问题，运用所学知识进行技术改进和创新。

a.学生讨论设计方案。

b.学生动手制作，教师巡回指导。

c.学生展示作品，分享创意和制作过程。

4.例题讲解（15分钟）：讲解一个经典的技术改进案例，让学生

理解如何将科技运用到实际问题解决中。

5.随堂练习（10分钟）：让学生根据所学知识，设计一个简单的

技术改进方案，解决生活中的一个实际问题。

六、板书设计

1.《科技改变生活》

2.主要内容：

a.科技在生活中的应用

b.动手实践，培养创新能力

c.技术改进案例分享

七、作业设计

1.作业题目：请结合今天所学内容，设计一个简单的技术改进方

案，解决生活中的一个实际问题。

2.答案提示：可以从节能、环保、便捷等方面思考。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到家庭、学校生活中，发

现并解决实际问题。组织学生参加科技创新比赛，提升学生创新能

力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定。

2.实践操作环节的设计与实施。

3.作业设计的针对性与拓展性。

4.课后反思与拓展延伸的实际应用。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的设定

重点：理解科技在日常生活中的应用，掌握基本的动手操作技

能。

难点：培养学生创新思维，引导学生将科技运用到实际问题的解

决中。

补充说明：

1.教学重点的设定，应关注学生对科技应用的认识，使学生在学

习过程中能够联系生活实际，提高学习兴趣。

2.教学难点的设定，应着重培养学生的创新思维，使学生能够运

用所学知识解决实际问题。

二、实践操作环节的设计与实施

1.分组合作：确保每组学生能够充分发挥团队协作能力，共同完

成技术改进和创新任务。

2.教师指导：在学生动手实践过程中，教师应巡回指导，及时解

答学生疑问，引导学生正确地运用科技知识。

3.作品展示：鼓励学生展示自己的作品，分享创意和制作过程，

提高学生的表达能力和自信心。

补充说明：

1.实践操作环节的设计应充分考虑学生的兴趣和实际需求，激发

学生的创新潜能。

2.教师在指导过程中，要关注学生的个体差异，给予每个学生适

当的帮助和鼓励。

三、作业设计的针对性与拓展性

1.针对性：作业题目要紧密结合课堂教学内容，使学生能够巩固

所学知识。

2.拓展性：作业题目应具有一定的开放性，鼓励学生发挥想象，

提高创新能力。

补充说明：

1.作业设计应注重培养学生的实际