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——话题作文审题、命题训练;训练题：阅读下面材料，根据要求作文。

一个登山运动员，有一次参加攀登珠峰的活动，

当他奋力攀登到6400米的高度时，因体力不支，停了

下来。他的朋友们知道了这段经历后，都替他惋惜。

大家说，如果他能坚持一下，再攀登一点高度，不就

上去了。

没想到这位登山运动员却平静的说：“不，我自己

最清楚，6400米的海拔是我登山生涯的最高点，我一

点地不遗憾。”

这个故事引发你想了些什么呢？请以“高度”为话题

写一篇文章。;一、直接揭示文章主题

如：选择永恒02/让爱做主02/这是我的

选择02/崇高的心灵选择-----谈悲剧之美

02/张开双臂，选择博爱02/若为人生故，

诚信不可抛01/守住心灵的契约01/莫谈

“绝对”00/换个角度会更美00/无穷的可

能无穷的美00/我拒绝记忆移植99;二、反映文章的主要内容

如：那两条鱼儿02/在黎明亲的抉择02/

一个“死囚”的无悔抉择02/诚信古今说01/

一毛钱与诚信01/寻找美的答案00;三、以修辞等方式增强抒情性或标新立异

如：倾听心灵的钟声02/月若有情月长圆02/

心星点灯02/与诚信同行01/带着“诚信”上路

01/点一盏心灯期待诚信01/人生也是一张答

卷00/生命的出口00/打开“第三只眼”00/一花

一世界00

;四、给人以思考，引人入胜

如：生命的高度02/心灵的震撼02/

心灵归属何方02/标准与答案00/为

韩寒让出一条道00/谁是真正的朋

友00/雪化了以后是什么？00/我是

谁99;五、表明故事基本内容或情节

如：黄河需要诚信01/五颗闪亮的心01/

侃球00/伤心儿女99/火星拯救行动99;六、故事新编，给人新感觉

如：孔雀东南飞02/昭君的选择02

东坡的选择02/雨夜的选择02/

《小重山》后的选择02/赤兔之死

01/爱因斯坦复活以后99;七、以矛盾的或不同于常理的

说法出奇制胜

如：选择牢笼02/拷问灵魂02/

心在刃上选择02/拍卖诚信01/

找回诚信01/阳光很活泼00/

十减一等于几……00;拟题训练：

题目一：窗是人类的一大发明。窗子的种类

很多，用途很多，关于窗子的的比喻、联想

也很多。比如学习之窗、心灵之窗、电脑视

窗。请围绕“窗”字展开联想，写一篇文章，

题目自拟。;题目二：俗话说，“爱美之??人皆有之”，但是，

美的标准不同，对事物的评价就不一样。自然

风光是美的，流行服装是美的，少年的天真是

美的，飘落的树叶是美的，奶奶的白发也是美

的。在你的经历中，这些美有没有在一瞬间感

动过你，改变了你对美的看法呢？请以美为话

题，写一篇文章，题目自拟;题目三：从识字开始，我们开始了

以书为伴的生活。关于读书，我们

都有许多经历，许多收获，也有许

多感悟。请以读书为话题，自选角

度，写一篇文章，文体不限，题目

自拟。;题目四：生活中人们总希望别人是倾听者，而自己

却很难耐心地倾听别人。老师随意打断学生的话；

领导常常用“说简单点儿”“还有吗”终止下属的谈话；

即便普通人的交往，人们也不愿充当被动的倾听者。

其实，倾听是一种美德，倾听是一种修养，倾听是

一种气度。仔细想想，难道不是这个道理吗？请以

“倾听”为话题，写一篇800字的文章，文体不限，诗

歌除外。;题目五：世上没有两片完全相同的树叶，

更不会有两个完全相同的人。我们每个

人都有自己独特的个性和不同于他人的

特点，请以“自我”为话题，自拟题目，

写一篇文章，展示一个与众不同的你。;题目六：对未来的自己、未来的生活

以及未来的世界，你一定有过自己的

梦想和思考，请围绕“我与未来”进行

联想和想像，写一篇６００字左右的

文章。文体不限，题目自拟。;题目七：同学们正处在独立人格形成的时期，

都希望受人尊重，正学着尊重别人。尊重很

容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时

道声歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步

喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易

被人忽视：遭人冷落，被人揭短，恶语触怒

他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是

一种美德，受人尊重是一种幸福。请围绕“尊

重”这个话题，自拟题目，写一篇作文。;一、窗

二、美

三、读书

四、倾听

五、自我

六、我与未来

七、尊重;