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国学伴我成长作文10篇

国学伴我成长作文10篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，

借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无

头绪？以下是小编收集整理的国学伴我成长作文，希望能够帮助到大

家。

国学伴我成长作文1

爸爸和妈妈都是老师，他们很喜欢读书。受到父母的影响，我也

喜欢上了读书。

上三年级后，《国学经典诵读》这本书和我结下了不解之缘。课

余时间，我便取出《国学经典诵读》来看。遇到不懂的地方，我便借

助书上的插图和注释理解书中的文句。《国学经典诵读》中的“满招

损，谦受益”给我留下了很深的印象。这句话出自《尚书大禹谟》，

意思是“自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害，谦虚并时时感

到自己的不足，能因此而得益。”这句话让我明白并改正了自己的不

足。

因为我的数学成绩一直很好，我对班里的同学夸下海口：“学数

学对我来说是小菜一碟。”于是我不再认真学习。当第一单元数学检

测成绩出来后，我傻眼了，班里好多数学考到了95分以上，而我只得

了83分。这一切都怪我太骄傲了！

从那以后，我开始认真听讲、认真做题了，我的成绩提高了一大

截。我自己知道让我学习态度发生改变的是“满招损，谦受益”这句

话，这句话让我明白了做人要谦虚的道理。

现在，《国学经典诵读》已成了我的良师益友。在和《国学经典

诵读》相处的日子里，我的知识面渐渐拓宽了，明白了许多做人的道

理。今后，我会更加用心领悟《国学经典诵读》中词句的内涵，让

《国学经典诵读》伴我成长。

国学伴我成长作文2

伴随着时光老人的脚步，一个愉快祥和的春节过去了，我们跨进

新的一年——猴年，又迎来了新学期。在这春光明媚的日子里，学校

用金钥匙为我们开启了新知识的大门。

新学期、新起点、新气象，我们的国学诵读课也换上了新装，为

了调动我们学习的积极性，让我们在轻松有趣的环境中学习国学，我

们的国学诵读课安排在了大课间活动中，大课间变得更加丰富多彩了。

国学诵读课的内容也由原来的《三字经》、《弟子规》换为了《新三

字经》。

为什么要传承国学文化呢？何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，

留下了传承民族魂魄的《史记》？还是纪晓岚精通经、史、子、集整

理出浩瀚的《四库全书》？何为国学？不就是那经得起时间洗炼而沉

淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精

神财富、文化积淀吗？《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师

孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为

友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。

现在我们手中捧得这本《新三字经》，是一部人人能看的懂的三

字经、是一部符合时代精神的三字经、是一部尊重中国传统道德的三

字经。听！国学老师张老师、邵老师带领同学们的诵读：春日暖，秋

水长，和风吹。百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。

我们在朗读这些朗朗上口的语句时，不仅能够识字认字，更是在

潜移默化中培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

看，我读懂的东西还不少吧！《国学经典》让我收获人生智慧，

踏上绚丽多姿的人生之旅。

国学伴我成长作文3

“天行健，君子以自强不息……”这句话我一直记在心中。因为大

家只有发愤自强，奋斗不息才会得到赏识，也才会找到一份轻松的工

作。现在我已经上六年级了，我认为国学经典是最有营养的大餐。

刚开学不久，学校就发了《国学经典》这本书，透过《国学经典》

我感悟到的是足以震憾心灵的中华民族精神。没有了中华民族精神，

我们也就失去了精神支柱，失去了灵魂，当然我们也不再拥有凝聚力、

生命力。细细品读国学经典，就会感悟到，中华民族精神是中华民族

生存、发展、繁荣的精神支柱和精神动力，是中国人民精神风貌的集

中体现。但当我手捧起这本书，细细品读，我豁然开朗，想想自己的

学识，连冰山一角也算不上。

浅读国学，我感受到古代文人的正直、谦逊、智慧与乐观。《孟

子·尽心上》有一句话是这样说的：“居仁由义，大人之事备矣。”意

思是：“居仁之所，行义之路，这样有远大志向的人的事业就完备

了。”

从小我们就开始接触国学经典《三字经》，“人之初，性本善，

性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母……”几

乎每个小孩都耳熟能详，所以国学对于我们并不陌生。

自从学习了国学，我便对它产生了浓厚的兴趣，它不仅使我了解