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《山中访友》读后感

1、《山中访友》读后感

今天学习了《山中访友》这篇课文，它让我领悟到了大自然真谛。

这篇课文主要写了：带着愉快的心情探访山中“好友”，与朋友互诉心声，在眼里，山中的一花一草，一鸟一石，一草一木都是的好朋友，都是富有生命的人。从而营造了如诗如画的世界，表达了对大自然的喜爱。

在的笔下，比喻、拟人的写作手法以及想象把山中的一切都变成了富有生命的人们。他把山中的一切都当做自己的好友，他热切地跟他们打招呼。就连雷阵雨就好比一千个侠客或诗人，头顶的巨石也是像是为撑起巨伞……

读了这篇课文，我对大自然有了不同的看法。平时，我们只对哪些特别美丽的大自然景物有喜爱之情，而对那些平凡的事物，则视而不见。可却不一样，每一个大自然景物，都有着极其精彩的历史，跟每一个景物都有着深情厚谊，似乎已和大自然融为一体了。

大自然的万物都是我们的好朋友，他们都有自己独特的地方。只要我们用心去跟大自然交流，就会发现，原来，大自然是如此美丽。他不是只有我们能看到的美景，而是有很多很多，只是我们没有细心地去观察，用心去和大自然交朋友。

大自然中的趣味是非常多的，等待你去感悟和发现!

2、《山中访友》读后感百字

开学的时候，我们学习了李汉荣先生的山中访友这篇文章。这篇文章让我真正体会到大自然的一切是多么的美好!

本文描写了“我”独自走进山林，探访山中的“朋友”，深切的表达了对大自然的热爱之情。在山中拜访了古桥，鸟儿，露珠，树，石头，雨等“朋友”，可以看出在眼里，山中的一花一树，一鸟一石都成了有生命的人，成为的朋友。

在我们家，有一盆很小很小的仙人掌花。它的身上长满了刺，虽然它的身上长满了刺，很多人都不喜欢他，但从把它买来开始，我都把它当成我最好的朋友。它身上是黄色的，穿着一件有着笑脸的衣服。因为这个，所以我很喜欢他。每次有什么不顺心的事，我都会第一个告诉他。在我眼里，他就是我的小弟弟，是我的好朋友，我非常喜欢他，爱护他。一直到现在。

大自然是人类的家园，让我们一起去热爱大自然，亲近大自然，体会那自然和谐相处的快乐吧!

3、《山中访友》读后感百字

开学的前几天，我们学习了第一课《山中访友》。我一读题目，触发思绪的，便是要到山中拜访的是一位老朋友了。但是要拜访的是古桥，树林，山泉，溪流，瀑布，悬崖……是一些自然界的朋友！

跟山中的朋友打招呼，不但构成了一组排比句，而且同时也运用了拟人的手法。采用第二人称，把我和山里朋友的那种深厚情谊淋漓尽致的表达出来！

以自然界中的花树，鸟石，山水为主。这是多么美妙的一种情境啊！从这种想象中，我们真切地感受到了那种知己情谊体验到了人与自然和谐相处带来的快乐和幸福！

《山中访友》这是一篇构思新奇，富有想象力，充满好奇心的散文！营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情！

4、《山中访友》读后感百字

今天我们学了一篇散文。鸣叫声中访友。用了大量的比喻拟人排比句。友是人们，我读后才知道，原来要访问的朋友是大自然的东西，比如：有老乔，树林，鸟儿，露珠，等等…下面就让我给你介绍一下吧!

这篇课文讲的是大清晨。走路去大自然拜访不带任何东西就带着满怀的好心情。独自去访问我的朋友。先拜访的是老乔老乔把所有人渡过对岸。还拜访了山中的很多鸟儿在树林等等一切大自然的景象。山中访友时用眼神交流是用心灵感受把老桥比喻人突出了老想默默无闻。为大家服务的品质表达了对赞美之情的敬意之情。

听这么一说我倒想去深圳看看我现在的心已经充满了好奇之心，看这么无忧无虑，自由自在的曲风中，拜访山中的一切。如果我去了深圳我一定要像那样亲身体验大自然去拜访大自然的朋友去拜访深中的一切。

我对山中访友充满兴趣他把山林中的遇到的好事坏事都当做是听听恩泽，从而带着好心情来带着好心情去。是个乐观的人，他一定是带着微笑面对生活的。

5、《山中访友》读后感百字

“山中访友”，听了这个名字，你们是不是觉得在拜访一位活生生的人呢?这你就错了，访问的其实是大自然的万物生灵。

这篇抒情散文描写了走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声。在做着艳丽，山中的一花一树、一鸟一石、一草一木都成了有生命的“人”，都是自己的挚友、从而创造出了一个如诗如画的世界。

与花树、鸟石、草木、山水为友，这是多么的美好啊!我们应该学习这种拟人的修辞手法，如“鸟儿呼唤着我的名字”“露珠与我交换眼神”“每一棵树都在望着我”······这种拟人的修辞手法让语言更加富有感染力、让文章中的事物更加鲜活、我们应该借鉴这种写作方法。

这