新疆维吾尔自治区阿图什市第一中学2023-2024学年七年级12月月考历史试题（解析版）-A4.docx

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2023-2024学年度七年级历史月考试卷

时间：70分钟

一、选择题（每题2分，总40分）

1.了解我国早期人类的代表——北京人的生存状况有多种途径，可信度最高的是

A.神话传说 B.考古发现 C.影视作品 D.学者推断

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可知，考古发现是第一手史料，是了解我国早期人类的代表——北京人的生存状况可信度最高的方式，选项B正确；神话传说和影视作品常带有夸张和虚构成分，可信度不高，选项AC排除；学者推断的可信度不如考古发现，选项D排除。

2.春种一粒粟，秋收万颗籽。据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是（）

A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡居民 D.半坡居民

【答案】D

【解析】

【详解】依据课本所学可知，在我国陕西西安附近的半坡村，发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦地、用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。D项正确；北京人和山顶洞人使用打制石器，还不会种植作物。排除AB两项；河姆渡人种植农作物水稻。排除C项。故选D项。

3.“人民代表人民选,选好代表为人民”这一选举制度充分体现了社会主义民主。推荐选举是民主的重要体现,以下最能体现“民主”的古代制度是（）

A.禅让制 B.世袭制 C.中央集权制 D.分封制

【答案】A

【解析】

【详解】根据所学知识，禅让制，将部落首领位子传给贤德之人的制度，A项正确；世袭制，古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，排除B项；中央集权制度是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，排除C项；分封制，是中国古代分封诸侯的制度，分封对象为王族功臣和古代帝王后代，排除D项。故选A项。

4.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是（）

A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝

【答案】A

【解析】

【详解】约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生，A项正确；夏朝灭亡后，汤建立商朝，商朝灭亡后，周武王建立西周，排除BC项；秦朝封建制国家，排除D项。故选A项。

5.西周与夏、商两朝相比，为稳定政治形势、巩固国土而推行的一项重要的制度是

A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可得出为稳定周初的政治形式，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立了分封制，B项正确；世袭制从夏朝开始，排除A项；郡县制是秦始皇的制度创新，排除C项；科举制是隋朝创立的选官制度，排除D项。故选B项。

6.传说仓颉造字后，“天雨粟、鬼夜哭”。文字的出现是人类文明的重大进步，你知道我国有文字可考的历史是从什么时候开始的吗

A.黄帝时期 B.夏朝 C.商朝 D.春秋

【答案】C

【解析】

【详解】依据所学知识可知，商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字被称作甲骨文，甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，我国有文字可考的历史从商朝开始，C符合题意；ABD不符合题意；故选C。

7.春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是（）

A.青铜器的广泛使用

B.水利事业的发展

C.铁制农具、牛耕的使用和推广

D.耕作技术的提高

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干和所学可知，战国时期社会生产力发展的标志是铁制农具的使用和牛耕的进一步推广，C项正确；青铜器的广泛使用是在夏、商与西周时代，排除A项；水利事业的发展不能代表生产力水平，排除B项；由于铁制农具的使用和牛耕的进一步推广，耕作技术提高，排除D项。故选C项。

8.史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示，这表明，在争霸与兼并的过程中（）

A.百家争鸣文化繁荣 B.社会经济高速发展

C.民族交融逐渐加强 D.国家逐渐走向统一

【答案】D

【解析】

【详解】依据题干“西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了”，表明在争霸与兼并的过程中大国吞并小国，诸侯国的数量大量减少，局部统一实现，从而有利于国家逐渐走向统一，D项正确；题干反映的现象属于春秋战国时期的政治现象，并不能反映思想文化领域的百家争鸣，排除A项；材料内容与经济发展、民族交融等无关，排除BC项。故选D项。

9.反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，