20 青山不老 课件.pptx

统编版语文六年级上册;新课导入;学习目标;粼粼肆虐盘踞记载

高擎铁锹劲挺拄着;词语解释;人物

______;课文品读;思考：读着这段话，你从哪里看出这是了不起的奇迹？;三千七百亩林网;窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。;杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”;思考：读着这样的青山，你的脑海里会出现哪些词语？;合作探究：老人是在什么样的条件下创造奇迹的？;小组合作，填写表格。;推测：十五年来，老人经历的风风雨雨，他还会遇到怎样的事？;这条山沟以前是怎样的一番景象？;土地沙漠化;思考：你由此想到哪些词语？;如今，这又是一片怎样的青山？;他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。;①“青山”表面上指老人创造的奇迹，实际上象征着老人的高贵品质、执着精神像青山一样充满生机。

②“不老”则是说老人虽然会离开人世，但他种下的这片青山以及他崇高的精神会世世代代流传下去，永远“不老”。;小组讨论：课文为什么以“青山不老”为题？;我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

人与土地、人与自然相互依存。巍巍青山，有多少默默守护的人。;板书设计;1.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐

（lüènüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等

与生命作对的怪物盘踞（jūjù）之地。

2.风大作时，能逆（lìnì）吹牛马使倒（dǎo

dào）行，或擎（qínɡchè）之高二三丈而坠

（zhuìduò）。;粼()虐()

鳞()虑()

载()杖()

栽()仗();他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

A.命运选择他来种树，那就把自己的身体留在这种

满树的青山上。()

B.面临享福与吃苦的抉择，他选择了开辟山沟、改

造山林的艰苦之路，他要将自己的一生都奉献给

这山沟，将自己的生命奉献给这青山。();采访中，作者应该会给老人留影，那会是一张怎样的照片呢？他会选择怎样的风景作为照片的背景？会选取老人怎样的姿态、神情定格下来？展开想象，描绘一下这张照片。;孙老师