人教版四年级数学双减课后分层作业设计 平行四边形和梯形的认识 (含答案).pdfVIP

专题9平行四边形和梯形的认识

知识点梳理

1.认识平行四边形和梯形，发现平行四边形和梯形的基本特征，能指出平行四边形和梯

形各部分的名称:认识平行四边形和梯形的高，能测量或画出平行四边形和梯形的高。

2.会用不同方法作出一个平行四边形或梯形，能在方格纸上画出平行四边形或梯形，

能正确识别一个平面图形是不是平行四边形或梯形，能画出不同的线段表示平行四边形

或梯形的高，学习用切拼的方法合理地进行图形的变换。

3.感受图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，积累认识图形的成功经验，进一

步发展学习兴趣，培养良好的学习情感。

梯度训练

基础过关★

．．．．．

1.填空。

（1）平行四边形两组对边（）且（），对角（）。

（2）两个完全一样的直角梯形，可以拼成一个（），也可拼成一个）。

（3）在梯形里，互相平行的一组对边叫作梯形的（），不平行的一组对边叫作梯形的

（）。

（4）右面的直角梯形中，上底是（）厘米，下底是（）厘

米，高是（）厘米。

（5）一个等腰梯形的上底是6厘米，下底是8厘米，一条腰长7厘米，围成这个等腰梯形

至少要（）厘米长的铁丝。

（6）一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长6厘米，就成了一个平行四边形，这

个梯形的上底是（）厘米，下底是（）厘米。

（7）右图中，有（）个梯形，有（）个平行四边形。

2.根据下面每个图形标出的底，画出图形的高。

1

3.从下图中梯形的一个顶点到对边画一条线，把梯形分割成一个平行四边形和一个三角

形。在图中画出来。

巩固达标★★

．．．．．．

1.下面各题，正确的在（）里打“√”，错误的在（）里打“×”。

（1）只有一组对边平行的四边形叫作梯形。（）

（2）长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形。（）

（3）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

（4）从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。（）

（5）用两根8厘米和两根6厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。（）

2.将正确答案的序号填在（）里。

（1）木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）

A.三角形的稳定性能B.平行四边形容易变形的特性

（2）平行四边形的（）相等。

A.四个角B.四条边C.对边

（3）一个梯形可以画（）高。

A.1条B.2条C.无数条

（4）当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是

（）。

A.平行四边形B.正方形C.菱形D.长方形

（5）把一个长方形拉成一个平行四边形，它们的（）相等。

A.周长