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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

带教工作制度

第一篇：带教工作制度

滕州市蒋庄矿区学校师徒带教制度

一、师徒结对带教目的

为了加强对青年教师的培养，由学校聘请素质好、水平高、能力

强、经验丰富、教育教学效果突出的教师与青年教师结对开展帮教活

动，以提高青年教师的政治思想素质和教育教学等业务能力，尽快适

应学校教育工作的需要。

二、带教程序

1．签订师徒带教协议，确定带教项目及期限。2．带教教师制定

具体带教计划书。3．根据带教要求及计划开展各项带教活动。4．开

展结对汇报课活动

5．对带教青年教师的教育教学工作做出鉴定意见

三、带教老师的职责

1．全面关心青年教师在思想、政治、师德修养、职业道德和行为

规范等方面的学习和提高，经常性地通过谈心给予教育和指导，对不

当行为要敢于批评、帮助。

2．每学年开始与青年教师共同制定好一年的培养规划，结束写好

被带教青年教师的教育教学工作鉴定意见。

3．指导青年教师学习、理解课程标准，掌握备课的一般程序，提

高分析和驾驭教材的能力，做到一节一案，定期检查。

4．指导青年教师掌握上课基本环节和方法，帮助青年教师努力提

高教学业务能力。一学期有计划地指导被带教的老师备好三、四节课，

听课不少于10节，听课后，及时给予评课指点。

5．指导青年教师认真批改作业，了解学生学习情况，及时做好补

缺、辅导工作，对作业批改应定期检查或抽查。

6．要重视培养青年教师的课堂教育管理能力、处理偶发事件的应

变能力及转变后进生的能力。

7．每学期指导青年教师学习1~2篇学科教学方面的经验或科研

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

论文，共同讨论研究，提高教学科研的能力。8．每学年指导青年教师

上好校内的师徒结对公开汇报课及其他公开课，为青年教师的成长搭

建舞台。

四、被带教青年教师的职责

1．被带教青年应主动和带教老师联系，虚心学习各项业务知识，

努力提高自身的思想政治水平、师德修养、业务能力，认真自觉执行

师德行为规范的各项要求。

2．认真学习指导老师的教学方法和经验，在其指导下，认真钻研

教材，精心设计教学过程，教案必须做到一节一案，符合规范要求。

3．在指导老师的帮助下，认真上好每一节课，每学年上好一节公

开汇报课，并积极参加各级组织的青年教师教育教学竞赛活动。

4．每学期应在指导教师协助下独立完成一份单元测验命题和试卷

分析工作。5．重视对本学科教学研究和教学科研论文的学习，结合自

身的教学实践，努力改进教法，提高教学业务能力和教学效果。

6．记录好每次带教活动的情况，填写好活动情况反馈表。7．每

学期结束，认真写好教育教学小结。

滕州市蒋庄矿区学校

师徒带教制度

蒋庄矿区学校

第二篇：带压开采工作制度

带压开采工作制度

1、矿井必须有经过相关负责人审批的《水文地质类型划分报告》、

《矿井中长期防治水规划》、《矿井防治水措施》、《带压开采措

施》；带压开采区必须有经过煤矿企业总工程师组织审批通过的《带

压开采方案设计》，要有相应的水文地质基础资料。