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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
教材版本：人教版PEP小学英语四年级上册第一单元
课题Unit1MyclassroomALet’sspell备课时间
课型语音课主备人复备教师
一、课程标准
1.能在图片、手势的帮助下，听懂课堂活动中的指令和提问；
2.根据听到的词句识别和指认所学单词；
3.在语音、词语与相应事物间建立联想，在学习中集中注意力。
二、教材解析
本单元是第一单元的第三课，在三年级学习26个字母的基本发音后，继续
学习字母组合a-e在单词中发长音/ei/的规则，本部分通过例词让学生发现规律，
辨认词形，了解字母组合发音规律，为提升阅读能力打下基础。
三、目标预设
1.能够感知并归纳字母a-e在单词中发长音/ei/的发音规则，能够读出符合a-e
发音规则的单词。
2.能够根据发音拼写出符合a-e发音规则的单词。
四、重难点预设
教学重点：能够感知归纳字母a-e在单词中发双元音/ei/的音规则，能够读出符合
a-e发音规则的单词。
教学难点：能够根据发音拼写出符合a-e发音规则的单词。
五、评价设计
1.通过教师指导读、听、圈活动检测目标1的达成情况。
2.通过教师指导书写以及趣味阅读活动检测目标2的达成情况。
六、教学设计
第3课时
教学环节教学预设
1.观看字母发音视频：复习26个字母及字母的单个发
一、热身/复习
音。
（Warm-up/Revision）
2.出示字母Aa让学生读出它的短音：/æ，让学生/说出
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
字母Aa在单词中发/æ/的例词并进行板书如：applecat
capbagdadmat等。
创编chant,师生打节拍齐唱。
Aasounds/æ/,/æ//æ/apple.
Aasounds/æ/,/æ//æ/mat.
1.将课本例词设计一个小女孩会制作蛋糕的情景。板书
单词拼写，引导学生归纳字母组合a-e的发音规律：发
长音/ei/。单词呈现方式如下啊。
T:Look!What’sthis?
S:It’sacake.
T:Youareright.Fr
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