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旅游心理学课程教学大纲

一、导言

A.课程目标和重要性

B.课程概述和结构

二、认识旅游心理学

A.旅游心理学定义和范围

B.旅游心理学的重要性

C.旅游心理学发展历程

三、旅游体验与心理感知

A.旅游体验的定义和特征

B.心理感知和旅游体验

C.游客的心理感知和旅游行为的关系

四、旅游心理需求

A.旅游心理需求的概念和分类

B.游客的心理需求与旅游目的地选择

C.满足游客心理需求的策略和方法

五、旅游动机与行为

A.旅游动机和心理特征

B.趋避性动机与旅游行为

C.游客行为模式和旅游动机的关系

六、旅游心理状态与满意度

A.旅游心理状态的概念和特征

B.游客心理状态与旅游满意度的关系

C.提高游客心理状态和满意度的方法

七、旅游人际关系

A.旅游中的群体心理

B.游客与游客之间的互动

C.游客与旅游服务人员之间的人际关系

八、旅游心理适应性和应对策略

A.旅游心理适应性的概念和重要性

B.游客面临的旅游心理适应性问题

C.旅游心理适应性的应对策略和技巧

九、旅游心理健康与管理

A.旅游心理健康的定义和重要性

B.旅游心理健康问题及其管理方法

C.旅游心理健康的培养和维护

十、旅游心理学的应用

A.旅游心理学在旅游设计中的应用

B.旅游心理学在旅游推广中的应用

C.旅游心理学在旅游管理中的应用

十一、教学评估

A.课程评估目标和指标

B.评估方法和工具

C.教学反思和改进

结语：

本课程旨在通过对旅游心理学的学习，使学生了解旅游体验的心理机制和游客的心理需求，掌握提升游客满意度和心理健康的策略和方法，培养学生在旅游心理领域的应用能力和创新思维。通过本课程的学习，学生将掌握旅游心理学的基本理论和应用能力，为今后的旅游行业从业和相关研究打下坚实的基础。