人教版八年级全册生物教学反思及知识点和优质练习题（最全）.doc

人教版八年级生物全册知识点练习题和教学反思

目录

人教版八年级生物全册知识点和练习题 1

总复习知识点 3

第一单元生物和生物圈 3

第二单元生物与细胞 5

第三单元生物圈中的绿色植物 7

第四单元生物圈中的人 10

第七单元生物圈中生命的延续和发展 19

第八单元健康的生活 23

第一节腔肠动物和扁形动物 25

第二节线形动物和环节动物 25

第三节软体动物和节肢动物 27

第四节鱼 28

第五节两栖动物和爬行动物 29

第六节鸟 30

第七节哺乳动物 31

第二章动物的运动和行为 31

（1）关节： 31

（2）动物的行为，从行为获得的途径来看，大致可以分为两类： 33

第三章动物在生物圈中的作用 34

第四章细菌和真菌 35

第五章病毒 42

第六单元生物的多样性及其保护 42

八年级下册生物复习提纲 44

第七单元第一章生物的生殖和发育 44

第一节植物的生殖 44

第二节昆虫的生殖和发育 46

第三节两栖动物的生殖和发育 47

第四节鸟的生殖和发育 48

第二章生物的遗传与变异 49

第一节基因控制生物的性状 49

第二节基因在亲子代间的传递 50

第三节基因的显性和隐性 51

第四节人的性别遗传 52

第五节生物的变异 54

第三章生命起源和生物进化 55

第一节地球上生命的起源 55

第二节生物进化的历程 56

第三节生物进化的原因——自然选择 58

第八单元健康地生活 59

第一章传染病和免疫 59

第一节传染病及其预防 59

第二节免疫与计划免疫 60

第二章用药与急救 63

第三章了解自己，增进健康 66

第一节评价自己的健康状况 66

第二节选择健康的生活方式 66

第四章细菌和真菌 79

第一节细菌和真菌的分布 79

第二节细菌 85

第三节真菌 89

第四节细菌和真菌在自然界中的作用 95

第1课时细菌、真菌与食品的制作 99

第2课时人类对细菌和真菌的其他利用 105

1．细菌、真菌与食品的保存 105

2.细菌、真菌与疾病防治 105

3．细菌与清洁能源和环境保护 106

第五章病毒 109

01知识管理 109

1．病毒的种类 109

2.病毒的结构和繁殖 110

3．病毒与人类生活的关系 110

第四、五章章末复习 118

第四、五章知识点 126

第五单元第一章练习题 130

第三节软体动物和节肢动物 130

八年级生物教学反思 190

总复习知识点

第一单元生物和生物圈

1、生物具有的共同特征：

①生物的生活需要营养。植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。

②生物能进行呼吸。

③生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。

④生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

⑤生物能生长和繁殖。

⑥生物都有遗传和变异的特性。

⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约20千

米。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的

温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等）。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究：光对鼠妇生活的影响

①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

②作出假设：光会影响鼠妇的生活。

③制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。

实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。

④实施计划

⑤得出结论

⑥表达、交流

6、生物与环境的关系：

①生物适应环境：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。

寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。

②生物影响环境：蚯