2024年高一物理教师工作计划模版(五篇) .pdf

2024年高一物理教师工作计划模版

一根据新的《高中物理教学大纲》的精神，在使用该教材进行教

学时应注意以下几个方面：

1.认真学习新的《高中物理教学大纲》，深刻领会大纲的基本精

神，以全面实施素质教育为基本出发点，树立对每一个学生负责的思

想，根据各校、各班的具体情况，制定恰当的教学计划和和教学目标

要求，满腔热情地使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进

步，是每一个教师的基本职责，是师德的基本要求，也是搞好高中物

理教学的基本前提。

2.认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生

的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实

际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养

学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念

和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力

放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中

物理学习中的不良学习习惯和思维方法。

3.对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方

面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的

难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为

教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学

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生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实

验的基本素养。

其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，

为学生搭建物理思维的平台。

第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题

和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要

强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律

的理解和应用，这是能力培养的基础。

4.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使

学生科学地认识和理解物理概念和规律方面，掌握基本的科学方法，

形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量

和效益。

二、本学期教学进度安排

本学期共____周，实际安排授课时间____周，按每周3课时(未计

入可安排的选修课一课时)计算，共51课时。期中练习安排在第____

周，期末练习安排在第____周。建议各章的教学时数为：

第一章力力的合成和分解6课时

第二章直线运动9课时

第三章牛顿运动定律6课时

第四章物体在重力作用下的运动6课时

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期复习与练习

第五章物体的平衡4课时

第六章圆周运动6课时

第七章万有引力6课时

第八章功动能定理5课时

学生实验7课时

期末复习与练习

三、几点说明：

1.建议期中练习前教学进度控制到第四章结束

2.在教学中注意处理好以下几个关系，首先是会考要求与高考要

求的关系，高一学生的文理倾向并不形成，因此不要过早的向高考要

求靠拢;第二是初、高中知识的衔接关系，特别注意九、十两个月起始

阶段的教学要求一定要适当，这套教科书已经考虑到了这一点，希望

在教学中认真体会，并根据学生实际情况安排教学;第三是知识的形成

过程与讲练习题的关系，切忌以讲练习题替代学生的认识过程。

3.对于学生实验，教材中将游标卡尺和螺旋测微器的作用放在了

实验的起始位置，请任课教师有计划地安排实验内容与进度，注意从

一般的实验知识和基本的实验操作技能培养学生，以形成良好的实验

素质和实验习惯。

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三、主要教研活动

本年级教研活动的重点是对新大纲的学习和落实，特别是最近几

年参加工作的青年教师和刚开始在高中任教的教师更要加强研究。全

体的教材教法分析与介绍，一般每月一次，对新高一教师则准备开展

一些有针对性的专项活动内容，包括集体备课、经验介绍、研究课

等。具体活动安排见每月的《进修活动日程安排表》。

2024年高一物理教师工作计划模版（二）

一、指导思想

新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中