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难忘的教诲11篇

难忘的教导作文1

在我的校内生活中，给我印象最深的是李小姐，她孜孜不倦的教导总是给我留下深刻的印象。

记得有一次我连续几次考试名列前茅，得到了许多老师和同学的表扬，有的还兴高采烈。上课有点不用心，作业有点马虎。

当李小姐发觉后，她把我叫到办公室。我心想：这次我可以混了，肯定会被老师骂的。投降

估计老师没有骂我，而是深情地给我讲了《龟兔赛跑》的故事，说：“才智就像一颗秀丽的宝石，你虚心地镶嵌，它会变得更加刺眼。中国不是有句老话叫‘阴谋多端，受益自谦’吗？你要明白为什么兔子输给了乌龟，也是由于你沾沾自喜，觉得自己已经受够了，不需要再尝试了。你如今满足了吗？”

当我回到教室时，我想起了老师刚刚说的几句话。这时我明白了“傲慢使人落后，虚心使人进步”的道理，也就是说，自满的人会落后于别人，虚心学习才会进步。

我下定决心要虚心学习，不要自满。我们应当严格要求自己，以优异的成果回报李先生对我孜孜不倦的教育。

难忘的教导作文2

在我的校内生活中，给我印象最深的是李小姐，她孜孜不倦的教导总是给我留下深刻的印象。

记得有一次我连续几次考试名列前茅，得到了许多老师和同学的表扬，有的还兴高采烈。上课有点不用心，作业有点马虎。

当李小姐发觉后，她把我叫到办公室。我心想：这次我可以混了，肯定会被老师骂的。投降

估计老师没有骂我，而是深情地给我讲了《龟兔赛跑》的故事，说：“才智就像一颗秀丽的宝石，你虚心地镶嵌，它会变得更加刺眼。中国不是有句老话叫‘阴谋多端，受益自谦’吗？你要明白为什么兔子输给了乌龟，也是由于你沾沾自喜，觉得自己已经受够了，不需要再尝试了。你如今满足了吗？”

当我回到教室时，我想起了老师刚刚说的几句话。这时我明白了“傲慢使人落后，虚心使人进步”的道理，也就是说，自满的人会落后于别人，虚心学习才会进步。

我下定决心要虚心学习，不要自满。我们应当严格要求自己，以优异的成果回报李先生对我孜孜不倦的教育。

难忘的教导作文3

每当我翻开作业本的时候，那时的情形就会像电影一样出现在我眼前，这时我都会以这件事提示自己，让自己不要在偷懒，不要玩小花招。

记得那是一个酷热的一天的下午，陈老师一面严厉?地走进教室说：“小明同学，请先过来一下，我有事和你说，快点！”我立刻可怕地走了上去，心想：又有什么事啊，老师那么生气，确定又是我做什么坏事了吧，完了！我走到老师跟前，老师拿出我的作业本，指着作业本上空着的“懒散”说：“小明，你为什么不把这两个字写上？”我立刻可怕地说：“我不会。”老师严厉?地说：“不会就要查字典，去把他填上，快！”

不到一分钟，我便信念十足地把本子交了上去。老师翻开看了看之后，转过头来和气可亲地对我说：“小明，你这样是不行的，这样不能真正理解这个词的意思的，肯定要去查字典才能知道这个词的真正的意思！”我惭愧得低下头。

第三次，我正预备去找老师的，老师却自己来了，她翻了翻本子，兴奋地对我说：“对，这才对！”

至今我都忘不了陈老师那和气可亲的样子，更忘不了她那深刻的教训，那天我得到了一个启示，让我一生收益的启示——人不要偷懒，偷懒只会给你带来麻烦，而且会学不到东西，玩又玩不成。

难忘的教导作文4

时间飞逝，日月如梭。一瞬间，我们的校监就要结束六年学校生活了。在这六年丰富多彩的学校生活中，我留下了无尽的布满欢乐?和欢乐?的美妙回忆，以及老师们难忘的.教导。虽然许多事情随着时间的推移已经慢慢淡去，但是有一次，吴老师给我讲了一个宝贵的道理，深深的刻在我的脑海里.

记得六班级其次学期初，我和小君和同学尴尬的吵了一架。一气之下，给吴老师写了一封信，撤了职，给了某同学。我们最终鼓起士气把信放在吴先生的桌子上。当时我们很生气，也很傲慢。过了几天，吴老师突然把我叫到桌前，我吓得满脑子都是。你认为你做得不够好吗？我列举了许多自己的缺点，无意间看了看老师桌上一大堆没写完的作业，晃了晃正在改作业的笔。突然心里一动，老师又在为我们的作业发愁了。停了一会，老师停下笔，抬起头。那双聪明的眼睛看着我，语重心长地告知我：“人总是有缺点的。当然，也有犯错的时候。但是承认自己的错误，努力改正自己的缺点，也是好的。不要把别人的话放在心上。我信任你可以做得更好。”面对老师信任和鼓舞的目光，我点点头.

老师，让我感谢您的严格教育；我被对我的额外关怀所感动。鼓舞我克服自己的缺点，做得更好，这让我很难期盼…

难忘的教导作文5

我经常怀着深深的感谢