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2024年幼儿园秋季教研工作计划

一、指导思想：

以县教育局、教研室的工作计划和学校工作计划为指导，结合我

园实际，以切实转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为宗

旨，以培养高素质、高水准教师队伍为根本;深化课堂教学改革，全面

提高教学质量。本学期加大科研力度，健全制度，落实措施，求真务

实，开拓创新。坚持向教科研要质量，提高教师的科研能力，使学校

形成良性循环的办学态势。

二、主要目标：

1、培养一支素质高、业务强、具备教科研能力、爱岗敬业的教师

队伍。

2、以理论研究与实践为突破口搞好校本课程课题的研究，努力使

不同层次的人才得到发掘和培养，从而提高育人效率。并以此课题推

进其它课题研究。

3、实现并进一步完善教研管理，提高教研管理水平，提高为领导

决策服务、为教师成长服务的水平。

三、工作重点及措施：

1、创新教师培养机制，促进教师专业成长。

教师是教学的生产力。提高教师素质，促进教师专业成长永远是

提高教育生产力的主旋律。

今年我们要从以下几方面着手提高教师素质：一是加强对教师敬

业思想的教育;二是组织学习，通过聆听、观看、交流等形式在潜移默

化中熏陶教师;三是培树典型，启动青年教师培养方案，建立培养制

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度，并具体落实到常规工作中，促进他们专业化的快速成长。四是积

极选派教师参加培训。

2、深化课堂教学研究，提高课堂教学效率。

从深处入手，全面更新课堂教学观念，在教学中体现先进教育理

念，着手创新科学评价机制，着重革新课堂设计思路，在备课中体现

合理课堂要素的新配置。

3、强化内部常规管理，加强教学各环节的考评和管理，不断提高

教师的积极性。本学期不断完善和强化教学环节的检评措施，充分认

识过去在教学管理过程中的不足，加强各环节的考评和管理。

4、加强教师的职业道德教育塑造一支道德高尚，业务本领过硬的

教师队伍。主要通过学习新的政策法规，提高政治素质，组织教师积

极学习新的教育理论及本专业的有关知识，用先进的教育理念来指导

教学。要引导教师积极主动地学习，指导教师运用新的教育理论进行

教学改革实验，突出实践性教学的教法及指导，提高业务素质。

5、加大对教师上课出勤及教学行为的检查力度，坚决杜绝上课迟

到、下课早退、无故旷课现象的发生。采取教务处检查、学生举报等

手段，对发现的违纪问题及时采取个别谈话、通报批评、经济制裁等

措施予以处理。

6、认真____执行教学管理方面的制度，加强教学各环节的考评和

管理，不断提高教师的积极性。本学期不断完善和强化部分教学环节

的检评措施，充分认识过去在教学管理过程中的不足，全面落实教师

的评估工作。

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一、背景介绍

随着社会的不断发展，幼儿教育也在不断变革和进步。幼儿园是

儿童进行教育的重要阶段，教师的教研工作对于幼儿的全面发展起着

至关重要的作用。为了确保幼儿的教育质量和教学水平，制定本次教

研工作计划以提高幼儿园在秋季教育中的工作效果。

二、目标与任务

1.目标：提高教师的专业水平，增强幼儿园教育教学质量。

2.任务：

a.组织教师参加专业培训，不断提升教师的专业知识和技能。

b.制定教研计划，组织教师进行教研活动，提高教学质量。

c.推行多元化的教育方式，提高教师的教学能力。

d.组织教师进行教学评估和反思，改进教学方法。

三、计划与措施

1.专业培训计划：

a.邀请专业教育学家、心理学家等进行专题讲座，提高教师的专

业知识水平。

b.组织教师进行集体备课，分享教学心得，提高教师的教学技

能。

c.鼓励教师参加学术研讨活动，增加教师的学术影响力。

2.教研活动计划：

a.制定教研计划，明确教研内容和目标。

b.鼓励教师进行小组研讨，分享教学心得和经验。

3.推行多元化的教育方式：

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a.鼓