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汇报人:XX“瓜”趣横生黄瓜记幼儿园大班班本课程
ONE课程缘起TWO课程目标THREE课程脉络图FOUR课程实施与评价目录
目录01课程缘起03课程脉络图02课程目标04课程实施与评价
课程缘起PARTONE
PARTONE课程缘起一年之计在于春,春季是播种时节。恰逢3月12日植树节,班里发动家长带来各种种子供孩子们观察、认识,并展开种植和相关探究。在孩子们带来的各式种子中就有黄瓜种子。而我们班级的种植地上学期的蒿菜已经变老,于是我们打算把这黄瓜种在这种植地里。因教师农技经验值为零,于是结合班级家长有种植大包户,就充分利用这一资源,把我们的种植计划告诉他了,家长也付诸实际行动来支持我们的决策。
课程目标PARTTWO
1.通过课程实施,初步认识葫芦木葫芦科植物黄瓜,并乐意探究黄瓜里的秘密。2.通过课程实施,激起探究欲,逐步习得一系列的良好学习品质。?
课程脉络图PARTTHREE
课程实施PARTFOUR
日常活动——我来照顾你——我和爸爸一起种黄瓜!
我们一起观察黄瓜!
老师老师,你快看!黄瓜开花了,长出了小黄瓜。
我们摘了好多好多的黄瓜呀!
教学活动——丰富的课程
黄瓜记录
黄瓜贴画
游戏活动——“瓜”趣横生
游戏活动——“瓜”趣横生
亲子活动——我来打扮你
PARTONE课程评价通过课程实施,孩子们发现了探究事物的多种途径,有触摸觉、嗅觉、味觉等,帮助孩子们积累探究的技能和经验。通过分享交流,孩子们对原有的黄瓜知识进行梳理,重新架构,形成新的知识系统。通过种植、观察、采摘、制作黄瓜食物、品尝黄瓜等,幼儿整个身心都积极投入到了探究黄瓜中,激发了小班幼儿强烈的探究欲望,习得了粗浅的探究的方法,在教师的指导下,尝试用贴纸、简单的图画表征自己做过的、观察发现到的,积淀了一定的探究力,对孩子今后在科学探究方面起到不可忽视的作用,习得相关的学习品质。一花一叶一草,都能引起孩子们的探究兴趣,圆圆的童眼里发现方方的大千世界,奥妙无尽,让我们继续沿着孩子们的兴趣和愿望出发,选择合适课程,提供给孩子们探究机会,满足他们日益增长的好奇好探究的心理,增强他们的探究能力,给他们留下美好的童年生活。
谢谢!汇报人:XXTHANKYOU
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