2024年高中音乐教师教学计划模版(3篇) .pdf

2024年高中音乐教师教学计划模版

一、指导思想：

认真____省、市音体美教研室有关音乐教育教学指导精神。在教

育教学中落实我校“学会做人，善于求知，崇尚科学，追求卓越”的

办学理念。不断加强新课程标准学习，将课改作为中心工作，进一步

探索新课程标准指导思想下，我校音乐舞蹈教育发展的思路。不断提

高我校音乐舞蹈教学工作，推动我校音乐舞蹈教育上新台阶，为提高

学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。

二、工作任务与目标

1、本人本学期任教高二选修课程《音乐与舞蹈》。

2、认真落实《普通高中音乐课程标准（实验）》的各项要求，组

织开展普通高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校

高中音乐教学大纲，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。

3、加强对教师、教材的培训研究，具体做到对教材的深入挖掘，

限度地发挥教师、教材在音乐教学中的作用。充分利用各种资源，加

强教师专业发展。

4、音乐教研活动常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课

堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化，扎扎实实开展课堂教

学研究，贴近教师与教学实际。

5、加强交流与沟通，既重视校内交流，更要通过请进来，走出去

等形式，学习兄弟学校的先进经验，通过校际课程资源、教学经验交

流活动，将教研和教学紧密结合起来，使高中音乐教学活动更有成

效。

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5、认真开展音乐教学改革实验的案例分析与研究，增强音乐教师

教科研意识与实施创新教育教学的能力，并在音乐教学改革与开展校

本教研方面有所创新和突破。

6、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作。认真完成

常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习

实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习

研究新课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各项工

作。

7、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生

音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提

供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。应把全体学生

的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。根据不同学生

的学习基础、思想状况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养学

生的审美情趣，增强学生建立健康向上的志趣、特长。

8、积极认真完成学校交给的各项工作。

三、音乐活动

1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展提供实

践的机会和展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。

2、根据学校对开展舞蹈活动的指导思想，结合舞蹈教学的特点，

组织校舞蹈队的开展和推进工作，加强新队员的纪律、能力培养，形

成良好的氛围。积极准备参加各种文艺演出及比赛。

2024年高中音乐教师教学计划模版（2）

一、教学目标

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1.培养学生全面发展的音乐素养，包括音乐感知、音乐表达、音

乐创造、音乐理论等各方面能力的培养。

2.培养学生对音乐的热爱和兴趣，激发学生的音乐创作能力和表

演能力。

3.培养学生的合作意识和团队精神，通过音乐活动增进学生之间

的交流和合作。

4.培养学生的审美能力，培养他们对音乐作品的欣赏能力和批评

能力。

二、教学内容

1.音乐欣赏

-周期性组织音乐欣赏活动，包括观看音乐会、音乐剧等。

-引导学生学会倾听音乐，发展对音乐作品的欣赏能力。

-分析音乐作品的结构、风格和表现手法，培养学生对音乐作品

的批评和鉴赏能力。

2.音乐创作

-引导学生进行创造性音乐活动，包括编写乐曲、作曲、创作歌

曲等。

-教授学生音乐创作的基本知识和技能，如和声、旋律编写、节

奏编写等。

-组织学生参加音乐创作比赛，提高他们的创作能力和竞争意

识。

3.乐器演奏

-教授学生基本乐器演奏技能，如钢琴、吉他、小提琴等。

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-组织学生参加乐器演奏比赛或音乐会，提高他们的演奏技巧和

表演能力。

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