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临床肠造口护理教学融入人文关怀理念的实践研究

摘要：临床肠造口护理是一项重要的医疗技术，对于肠道疾病患

者的生活起着至关重要的作用。本研究通过对临床肠造口护理教学的

实践研究，探讨了如何将人文关怀理念融入到护理教学中，以提高护

理质量和患者生活质量。研究结果表明，通过注重患者的个性化需求、

情感需求和社会支持，可以有效地提高患者的满意度和治疗效果。

关键词：临床肠造口护理；人文关怀；护理教学；生活质量；护

理质量

一、引言

临床肠造口护理是一项重要的医疗技术，主要应用于肠道疾病患

者的治疗和康复。肠造口是指通过手术在腹壁上开口，将肠道与外界

相连，形成一个人工的出口，以便排泄和营养摄取。由于肠道疾病患

者的生活方式和习惯受到了很大的影响，因此需要进行专业的护理和

指导，以提高他们的生活质量和治疗效果。

然而，传统的临床肠造口护理教学往往重视技术操作和知识传授，

忽视了患者的个性化需求和情感需求。这种教学模式容易导致护理人

员过于注重技术操作，而忽略了患者的心理和社会支持，从而影响了

患者的康复和生活质量。因此，如何将人文关怀理念融入到护理教学

中，成为了当前临床肠造口护理教学和实践的重要课题。

本研究旨在探讨如何将人文关怀理念融入到临床肠造口护理教

学中，以提高护理质量和患者生活质量。通过对教学实践的观察和分

析，总结出了一些有效的教学方法和策略，为今后的临床肠造口护理

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教学和实践提供参考和借鉴。

二、文献综述

人文关怀理念是现代医学发展的重要方向之一，它强调了医疗行

为的人性化和关怀性。人文关怀不仅包括对患者的身体健康的关注和

治疗，更包括对患者的心理和社会需求的关注和支持。在临床肠造口

护理中，人文关怀理念的应用可以有效地提高患者的治疗效果和生活

质量。

目前，已有很多学者对临床肠造口护理教学和实践中的人文关怀

问题进行了研究。例如，张永等（2018）在其研究中发现，通过对患

者的个性化需求和情感需求的关注，可以有效地提高患者的满意度和

康复效果。另外，徐丽等（2019）也指出，护士的情感支持和社会支

持对患者的康复和生活质量有着重要的作用。

三、方法

本研究采用实践研究方法，通过对临床肠造口护理教学的实践进

行观察和分析，探讨如何将人文关怀理念融入到护理教学中，以提高

护理质量和患者生活质量。本研究的具体方法如下：

（1）选择合适的教学内容和教学方法，注重患者的个性化需求

和情感需求，提高患者的参与度和满意度。

（2）建立良好的沟通和信任关系，注重护士的情感支持和社会

支持，提高患者的心理和社会支持。

（3）加强患者的自我管理能力，提高患者的自我保健意识和能

力，以便更好地适应肠造口的生活方式和习惯。

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四、结果

通过实践研究，本研究发现，将人文关怀理念融入到临床肠造口

护理教学中，可以有效地提高护理质量和患者生活质量。具体表现在

以下几个方面：

（1）注重患者的个性化需求和情感需求。在教学过程中，应根

据患者的不同需求和特点，选择合适的教学内容和教学方法，提高患

者的参与度和满意度。

（2）建立良好的沟通和信任关系。在教学过程中，应注重护士

的情感支持和社会支持，建立良好的沟通和信任关系，提高患者的心

理和社会支持。

（3）加强患者的自我管理能力。在教学过程中，应加强患者的

自我管理能力，提高患者的自我保健意识和能力，以便更好地适应肠

造口的生活方式和习惯。

五、讨论

本研究的实践结果表明，将人文关怀理念融入到临床肠造口护理

教学中，可以有效地提高护理质量和患者生活质量。这一结论与现有

研究结果相符，说明人文关怀理念在临床肠造口护理中的应用具有普

遍性和可行性。

然而，本研究也存在一些不足之处。首先，本研究的样本量较小，

需要进一步扩大样本量，以提高研究结果的可靠性和可重复性。其次，

本研究的观察和分析方法比较简单，需要进一步完善研究方法和技术，

以提高研究的精度和深度。

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六、结论

本研究通过对临床肠造口护理教学实践的观察和分析，探讨了如

何将人文关怀理念融入到