中小学外研版（一年级起点）五年级上册Revision of Module 2 Module 3教.docxVIP

《RevisionofModule23》教学设计

一、教材分析

本节课是新标准英语小学一年级起点第9册M2和M3的整合复习课。以描述最喜欢的节日为主线，整合复习节日的描述方法，Therebe句式和一般现在时用法。Therebe句型是小学英语教学中颇为突出的难点。这一句型包含着众多的语言点：既有单复数、可数与不可数名词的不同用法，又有区别于have，has动词的特点，还有句型顺序上与汉语不同的表达方法。

二、学生分析

五年级学生已经有了四年多的英语学习经历，对表演式的语言交流活动拥有较浓厚的兴趣，同时具备了一定的小组合作能力，而且能够在合作中发挥互帮互助的作用，有较强的合作意识。学生在听、说、读、写各方面都具备了一定的能力，但在语篇写作方面的能力则相对薄弱。对于五年级的同学来说创造性地运用语言确实有一定的难度，所以在本课的教学中，根据复习内容的主题设计学生易完成的写作任务，激发学生兴趣，架构语言支架，循序渐进引导，建立学生写作信心。

教学目标

（一）语言能力：

1、语言知识目标：

语言知识目标

话题

谈论周围的环境，如操场、超市等。

谈论节日，如万圣节、复活节等。

功能

描述超市中的商品及其特征。描述节日。

语法

全体学生能运用：Therebe句型，Thisoneisheavy.Theysellmanydifferentthings.TodayisHalloween.EasterisinspringintheUK.

词汇

全体学生能理解:heavy,let,sell,sometimes,Halloween,thickortreat,give,festival,scary,mask,neighbour,night,Easter,chick,chocolate

全体学生能运用：heavy,let,sometimes,give,night

语音

进一步感知句子重音

2、语言技能目标：

语言技能目标

听

全体学生能听懂Therebe句型。Thisoneisheavy.Theysellmanydifferentthings.TodayisHalloween.EasterisinspringintheUK.

说

全体学生能说：Therebe句型。Thisoneisheavy.Theysellmanydifferentthings.TodayisHalloween.EasterisinspringintheUK.

读

全体学生能朗读课文，阅读相关短文

写

全体学生能拼写heavy,let,sometimes,give,night

看

全体学生能看懂课文内容，通过绘本阅读，开拓视野

学习能力：

积极参与他人合作，共同完成学习任务。尝试阅读英语故事及其他英语课外读物。

能够自主提问，变接受学习为探索学习。

思维品质：

能够加强协作，思维更加严谨。

能够通过回答问题，思维更加清晰。

能够谈论国内外更多的节日，思维具有创新性。

文化意识：

1、了解英语国家的主要节日，能够关注并了解中国传统文化，比较中外文化的异同。

2、乐于接触外国文化，体会中外文化的异同。

四、教学重难点

⒈重点：掌握M2，3的四会单词和目标语句；用“therebe”句型描述场景，一般现在时描述节日。

⒉难点：介绍节日的方法和Therebe句型的准确运用（可数名词和不可数名词）。

五、教学准备

CD-ROM、PPT课件、题单。

六、教学过程

㈠Revisionandlead-in.

⒈Greeteachotherandsayachant.

T:Hello,boysandgirls.Let’ssayachant.

⒉Leadin(Freetalkaboutfestivals)

T:What’sthechantabout?

Ss:Festivals.

T:Whatfestivaldoyouknow?

【设计意图】通过引导学生说唱歌谣，为学生创设轻松愉快的英语学习氛围，同时引出本课的主要话题festivals，通过提问学生都知道哪些节日，激发学生英语表达的欲望。利用师生间的问答交流引出本课的主要复习内容--节日。

㈡Taskpresentation

ReviseM2M3,thentrytotalkaboutyourfavouritefestivalanduse“thereis”or“thereare”todescribewhatthefestivalislike.

谈论最喜欢的节日并且用“there