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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
实验活动3《盐类水解的应用》学案
设计者：
【学习目标】
1．通过实验探究盐类水解的应用实例，掌握操作方法。
2．能列举盐类水解在实际生产、生活和科学研究中的应用实例，体会化学的价值。
3．通过宏观与微观相结合的方法解释盐类水解的应用原理，逐步建构变化观与平衡观。
【学习过程】
探究实验1：氯化铁溶液配制（实验步骤见课本P92）。
实验步骤实验现象解释
向试管中加入少
量FeCl晶体，再
3溶液颜色变。
加5mL蒸馏水，振
荡。
加入盐酸，c(H＋)增大，
再加入2mL盐酸水解平衡向
溶液颜色变。
后，振荡。方向移动，溶液颜色
变。
1.写出FeCl水解反应的离子方程式：。
3
2.根据实验结果，说明实验室应该如何配制FeCl溶液
3
探究实验2：饱和氯化铁溶液和硫酸铝进行水的净化（实验步骤见课本P92）。
向三支试管中加入5mL混有少量泥土的浑浊水，根据实验操作填写下表：
序解释
实验步骤实验现象
号
①再加入2mL饱和FeCl3浑浊水变。加入FeCl3溶液，Fe3＋水解生
溶液。成，有作用
再加入2mL1mol/L加入Al(SO)，Al3＋水解生
②浑浊水变。243
Al(SO)溶液。成，有作用
243
③无浑浊水。
1.写出实验二过程中有关化学反应的离子方程式：；
。
2.请同学们解释明矾作为净水剂的作用原理
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
探究实验3：氢氧化铁胶体制备（实验步骤见课本P92）
实验步骤
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