学科融合在小学英语课堂教学中的应用研究.docx

下载文档

0
0
约3.29万字
约 41页
2024-12-25 发布于四川
举报
版权申诉
保障服务

学科融合在小学英语课堂教学中的应用研究.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共41页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

摘要：随着素质教育不断深化改革，学生的综合素质能力发展越来越受到人们的关注，学生的培养标准也不仅仅局限于学科成绩的提高，而是实现学科之间知识与技能的融合。老师要根据主教学科的内容参考其他学科的知识，通过课堂授课，帮助学生连接多科学科知识，建立多学科知识网，培养学生思维转变能力。通过学科融合课堂教学，丰富教学活动，让英语课堂变得生动有趣，激起学生的学习欲望。本文主要介绍了小学英语课堂教学应用多学科融合教学的实际情况，通过真实案例讨论学科融合教学理念在小学英语课堂教学应用的重要性和实行注意事项。

关键词：小学英语；学科融合；课堂教学；应用

Researchontheapplication