2024年厦门大学100化学化工学院085601材料工程考研报录数据分析报告(初.docx

研究报告

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2024年厦门大学100化学化工学院085601材料工程考研报录数据分析报告(初

一、学院及专业简介

1.1.学院概况

厦门大学化学化工学院成立于1921年，是我国最早的化学化工学科之一。学院位于美丽的厦门大学思明校区，占地面积广阔，环境优美。作为我国化学化工领域的重要人才培养基地，学院始终秉持“厚德、博学、笃行、创新”的办学理念，致力于培养具有国际视野的高素质化学化工人才。

学院拥有一支实力雄厚的师资队伍，现有全职教师150余人，其中教授、副教授近100人。教师队伍中，有中国科学院院士、国家杰出青年基金获得者等高层次人才，他们在化学、化工领域的研究成果丰硕，为学院的教学和科研工作提供了强有力的支持。此外，学院还聘请了多位国内外知名学者担任客座教授，为学生的学术交流提供了广阔的平台。

厦门大学化学化工学院设有化学、应用化学、化学工程与工艺、生物化工、应用化学工程等本科专业，以及化学、化学工程与技术、材料科学与工程等硕士和博士学位授权点。学院注重学科交叉与融合，设有多个研究所和研究中心，如材料科学与工程研究所、绿色化学与化工技术研究所等，为学生提供了丰富的研究方向和学术资源。学院还与多家国内外知名企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供了实习和就业的机会。

2.2.专业设置及研究方向

(1)厦门大学化学化工学院材料工程专业设置全面，涵盖了材料科学与工程领域的多个研究方向。主要包括材料合成与制备、材料结构与性能、材料加工与表征等方向。学生在专业学习过程中，将接触到材料学的基本理论、实验技术以及现代材料科学的前沿动态。

(2)学院材料工程专业的研究方向紧密贴合国家战略需求，如新能源材料、生物医用材料、纳米材料、复合材料等。在新能源材料领域，学院致力于研究高性能锂电池、太阳能电池等关键技术；在生物医用材料方面，学院专注于骨组织工程、药物控释材料等前沿课题；纳米材料研究则聚焦于纳米药物的制备和应用、纳米电子材料等。

(3)材料工程专业还注重培养学生的实践能力，设有多个实践教学平台，如材料合成实验室、材料加工实验室、材料性能测试实验室等。学生可通过参与科研项目、实习实训等途径，提升自己的动手操作能力和创新思维。学院还鼓励学生参加国内外学术交流，拓宽视野，为将来从事相关领域的研究和工作奠定坚实基础。

3.3.学院师资力量

(1)厦门大学化学化工学院师资力量雄厚，拥有一支高水平的教师队伍。学院现有全职教师150余人，其中教授、副教授近100人。这些教师均具有博士学位，多数毕业于国内外知名高校，具备丰富的教学和科研经验。

(2)学院教师队伍中，包括多位中国科学院院士、国家杰出青年基金获得者等高层次人才。他们在化学、化工、材料科学等领域的研究成果在国际上享有盛誉，为学院的教学和科研工作提供了强有力的学术支持。

(3)学院教师队伍注重教学与科研相结合，他们在承担本科及研究生教学任务的同时，积极开展科研项目，推动学科发展。教师们积极参与国内外学术交流，与同行学者分享研究成果，为学生提供了广阔的学术视野和丰富的实践机会。此外，学院还聘请了多位国内外知名学者担任客座教授，为学生提供更多与大师交流的机会。

二、2024年招生政策解读

1.1.招生简章解读

(1)2024年厦门大学化学化工学院材料工程专业的招生简章中明确指出，该专业面向全国招生，招生对象为符合国家规定的本科毕业生。招生简章详细介绍了招生名额、报考条件、考试科目、录取原则等内容，为考生提供了清晰的报考指南。

(2)招生简章规定，考生需参加全国硕士研究生统一入学考试，成绩达到国家规定的分数线后方可进入复试环节。考试科目包括政治理论、外国语、数学和专业课。专业课考试内容主要涵盖材料科学基础、材料工程基础等核心课程。

(3)招生简章中还明确了学院的录取原则，包括按照考生总分排序、优先考虑第一志愿考生、兼顾考生综合素质等因素。此外，学院对考生在本科阶段的学习成绩、科研能力、社会实践等方面也给予了一定程度的关注，以选拔出综合素质较高的优秀人才。

2.2.招生名额及比例

(1)2024年厦门大学化学化工学院材料工程专业的招生名额为80人，其中包括学术型硕士和工程硕士两种类型。招生名额的分配考虑了学院的发展规划和学科建设需求，旨在吸引更多优秀的学生加入学院的研究与学习。

(2)在招生比例方面，学院对学术型硕士和工程硕士的招生比例进行了合理规划。学术型硕士的招生比例略高于工程硕士，这主要是为了满足学院在基础研究和高层次人才培养方面的需求。同时，学院也鼓励有志于从事工程实践和创新应用的学生报考工程硕士。

(3)学院还特别关注特殊类型人才的培养，如少数民族高层次骨干人才计划、退役大学生士兵计划等。这些计划的招生名额在总体招生名额中有所体现，学院通过这些计