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体育教师工作内容

体育教师要认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修

养，全面关心保护学生的身心安康，培养学生刻苦锻炼身体的意志

和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主

义观念，努力提高学生的身体素质。下面是收集的体育教师工作内

容，希望对您有所帮助！

一、体育教师应忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和责任

感，能够爱岗敬业，严格遵守学校和体育部的各项规章制度，努力

为学校体育工作奉献自己的力量。

二、熟悉并认真执行教学大纲、教学方案；认真备课，不断钻

研教材、教法；积极参与教改研讨、教法研究、教学文件学习、教

学观摩等业务活动。

三、严格执行体育课教学常规。在严格要求和管理学生的同

时，要能够以身作那么，为人师表，做到既教书又育人。

四、教学中要充分调动学生学习积极性，注重加强学生综合素

质培养。

五、根据教学内容，合理安排教学方法和教学手段，使学生能

够掌握体育的根本知识和根本技术，为终身体育奠定根底。

六、要善于听取学生的意见，不断改进教学方法，提高教学质

量。

七、应积极承担教学大纲、教学方案的编写和指导学生课外体

育锻炼、运动队训练、体育竞赛等任务；做好《学生体质安康标

准》测试工作。

八、按时完成和上交教案、工作日志、成绩分析、听课记录、

工作方案、工作总结等教学文件；并保证各类教学文件的标准、

整齐、内容详实。

九、要努力钻研业务，不断提高自己的业务水平和科研水平；

积极参加教学改革和科学研究。

十、加强组织纪律性，积极参加学校、体育部、教研室所组织

的各项活动，不迟到、不早退、不无故缺勤。

十一、关心集体，服从分配，勇挑重担，团结协作，为增强体

育部的凝聚力和战斗力积极做奉献。

十二、完成上级领导交办的其他工作和任务。

一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据

《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定

好体育教学工作方案和进度。并于课前按统一的格式要求写好教

案。（包括雨天）。

二、课前必须准备好器材、场地布置（体育课应在操场上

上），教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，

如需学生带好的运动器具，要事先通知。

三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改

变再现式教学方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样

这样练习。每堂课安排一定量的自主活动，要有要求，有质量，有

组织，有反响，让学生在完成共性要求练习的根底上，有个性开展

的时机，启发调动学生的主动性、积极性。

四、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，

合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。

五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容，并使体育课考

核成绩的工程与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。

六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病

假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学

生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。

七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技

能水平；定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会；组织

学生参加市区各类运动会，争取好成绩。

一、认真学习小学体育教学大纲，明确教学中心任务、教材体

系和体育教学要求，明确体育教学方向。

二、订好学期教学方案、单元教学方案和课时方案，认真备

课，开展教材、教法研究。

三、以实际出发，因地制宜，充分利用设备，采取小型多样的

形式，克服条件限制，认真上课。

四、上课要做到正确确定每节课的教学任务，合理安排和选择

教材，课的构造要符合体育教学规律与学生实际，知识、技术教学

与素质训练相结合，熟练掌握教材，结合教材对学生进展思想品德

教育，对男女生和病残体弱生区别对待，场地、器材安排妥善，有

防护措施，教师以身作那么。

五、建立体育课教学常规，保证正常教学秩序，严密教学组

织，上下课排队，严禁放羊式上课。

六、组织好早操、眼保健操和课外体育活动，培养学生经常锻

炼身体的习惯。

七、推行国家体育标准，每学期测验一次，努力提高学生的达

标率。

八、对体育器材进展登记，体育用品放置要整齐、有条理协从

总务，加强体育器材的保管和维修。

九、