复式条形统计图（说课稿）-2023-2024学年四年级下册数学人教版.docxVIP

复式条形统计图（说课稿）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：复式条形统计图

2.教学年级和班级：2023-2024学年四年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕人教版四年级下册数学教材中的“复式条形统计图”内容进行教学，通过引导学生观察、分析和绘制复式条形统计图，使学生掌握复式条形统计图的绘制方法，并能够运用到实际生活中。教学内容紧密贴合教材，注重培养学生的实际操作能力和数据分析能力。

核心素养目标

1.数据分析观念：培养学生收集、整理、描述和分析数据的能力，能够从复式条形统计图中提取有效信息，进行合理推断。

2.逻辑思维能力：训练学生通过观察统计图，比较不同数据之间的关系，发展逻辑思维和批判性思维。

3.解决问题能力：鼓励学生运用所学知识解决实际问题，将复式条形统计图应用于生活中，提高解决问题的实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了条形统计图的基本知识，能够理解并绘制简单的单式条形统计图，了解统计图在数据表达中的基本作用。

2.学习兴趣方面，学生对图形和颜色较为敏感，对能够直观展示数据的统计图感兴趣。在能力上，四年级学生具有一定的观察能力和逻辑思维能力，能够跟随指导进行简单的数据分析。学习风格上，学生偏好通过实际操作和小组讨论来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解复式条形统计图中的两组或多组数据如何对应和比较；在绘制统计图时，对数据的准确性和图表的整洁性把握不足；以及在分析数据时，可能难以从复式统计图中提取有效信息并进行合理的推断。

教学资源准备

1.教材：人教版四年级下册数学教材，确保每位学生都有教材可供学习和参考。

2.辅助材料：收集与复式条形统计图相关的实例图片和图表，准备统计图绘制的动画视频，以增强学生的直观感受。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，方便学生合作学习和交流讨论。准备足够的黑板空间用于板书和展示统计图。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开课伊始，通过展示一些简单的条形统计图，让学生回顾之前学过的条形统计图知识，并提问：“我们之前学习了怎样绘制条形统计图？它能够帮助我们了解哪些信息？”接着，展示一张复式条形统计图，引导学生观察并提问：“这张统计图与之前的有什么不同？你们能从这张图中获取哪些信息？”通过这样的导入，激发学生的好奇心和学习兴趣，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

首先，解释复式条形统计图的概念，指出它能够同时展示两组或多组数据，便于比较和分析。接着，通过教材中的实例，讲解复式条形统计图的绘制步骤，包括确定统计的主题、收集和整理数据、选择合适的刻度、绘制条形和标注数据等。在讲解过程中，适时提问，确保学生能够跟随思路理解每个步骤。随后，通过多媒体资源展示不同类型的复式条形统计图，让学生观察并讨论它们的特点和用途。

3.巩固练习（10分钟）

为学生提供一些实际数据，要求他们分组合作，绘制相应的复式条形统计图。在学生绘制的过程中，巡回指导，解答学生的疑问，并鼓励他们相互交流想法。绘制完成后，请几组学生展示他们的作品，并让其他学生评价和讨论，以加深对复式条形统计图的理解。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生根据家庭或学校中的实际情况，收集相关数据，绘制一张复式条形统计图，并在下一堂课前分享。这样不仅能够巩固课堂所学，还能让学生将知识应用到实际生活中，提高他们的实践能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《统计学入门》：介绍统计学的基本概念，包括数据收集、整理、描述和分析的方法，帮助学生更深入地理解统计学的应用。

-《生活中的统计学》：通过生活中的实例，展示统计学在各个领域的应用，如经济学、生物学、社会科学等，激发学生对统计学的兴趣。

-《复式统计图的应用》：详细介绍复式统计图在不同领域的应用案例，如市场调查、人口统计、教育评估等，让学生了解统计图的实际意义。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-让学生尝试收集家庭一个月内的开支数据，绘制复式条形统计图，分析各项开支的比例和变化趋势。

-鼓励学生调查本班同学的课外阅读情况，如阅读时间、阅读类型等，并绘制相应的复式条形统计图，进行比较和分析。

-提议学生关注社会热点问题，如环保、交通安全等，收集相关数据，绘制复式条形统计图，并撰写简短的报告，阐述数据背后的意义。

-鼓励学生利用网络资源，查找不同城市或国家的经济发展数据，绘制复式条形统计图，分析其经济发展趋势。

-建议学生阅读《统计学小故事》等书籍，通过趣味性的故事了解统计学的基本原理和方法