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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

大班情绪管理教案

大班情绪管理教案1

活动目标

1.了解不同的心情对自己身体健康的影响。

2.积极探索并选择适当的方式缓解不良心情，不乱发脾气。

3.游戏中学会经常保持心情愉快，养成乐观向上的生活态度。

滚动重点：

知道经常生气会影响人的健康

活动难点：

交流生气时的情感体验，了解几种排解不良情绪的方式。

活动准备：

卡通小人“楠楠〞，锅，勺

活动过程：

一、开始局部

1.出示小主人公,提问：今天老师带来了一个朋友,他叫楠楠。看,他怎么

了?(在生气……)

2.今天他很生气,哪里看出来的?

3.我们从他的表情和动作看出来,他今天真的很生气。

4.猜猜他为什么会这么生气?

5.你们有过生气的时候吗?你什么时候会生气?生气的时候你有什么样的感

觉?

小结：经常生气会影响自己的身体健康。

二、根本局部

1.楠楠生气了以后,又发生了哪些事情呢?生气好吗?为什么?

小结：经常生气除了会影响自己的身体健康,也会让身边的人不开心,更会

让你失去朋友。

2.楠楠生气了,有没有什么好方法?我们一起看一看!

4.引导幼儿有节奏的做游戏“生气汤〞。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

5.引导幼儿做游戏把“生气汤〞变成一锅“开心汤〞。

三、结束局部

1.集体游戏“开心汤〞。

2.引导幼儿自主小结：刚刚我们做了两锅什么汤？都有什么作用？如果你

或者你的朋友生气了,可以和他一起玩这个“开心汤〞的游戏,让大家的心情都

变快乐。

大班情绪管理教案2

活动目标：

1、通过区分几种常见的面部表情，感知几种根本情绪。

2、能对自己的情绪做出确切的表达。

3、引导、分类、进而控制自我情绪。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5、了解多运动对身体有好处。

活动准备：

教师教具材料：地垫5块；PPT课件；盒子1个，内装5种表情图片；五

张黑色卡纸，各种表情照片。

幼儿操作材料：简笔画“小怪兽〞人手一张，彩笔。

活动过程：

一、游戏导入，感受快乐情绪。

你们的王老师教你们玩了一个好玩的游戏，叫《鳄鱼岛》，今天在上课之

前，你们想不想来玩一下？

第一次：5块垫子。引导语：小朋友们，请围着垫子站好，注意哦，在走

圆圈的时候你的小脚不要踩到小岛上，准备好了吗？好，预备——开始！师摇

铃鼓，“停〞的时候拍击铃鼓停止。

第二次：4块垫子。引导语：原来5块垫子的时候是非常充足的，现在要

再考验你们一下。现在垫子减少了，请注意哦，准备好了吗？

提问：在刚刚玩游戏的时候，你心里有什么样的感觉？

教师小结：其实老师也发现了，你们很快乐、很兴奋，还有一点紧张